摘要：现在，所有的课程几乎都是课程专家制定课程计划，然后在学校推广使用。学生仅仅是接受课程内容的“容器”，对课程目标、课程内容以及课程实施毫无发言权。学生被排除在课程改革之外，导致学生在课程改革中“生本”地位的缺失。我校实施的生本教育，就是想再造课程，保证学生的课程参与权。促进课程向学生转向在生本教育的实施中，作为主体的学生，应当积极参与到课程改革中来，促使课程发生新的转向。我校对课程的再造表现在以下几个方面。首先，再造课程目标课程目标作为课程设计和课程实施的出发点和归宿点，在整个课程运行过程中发挥着重要的作用。学生与课程目标紧密关联，用一棵树来比喻：对课程停留在抓知识点的水平，我们认为处于“叶”水平；停留在抓“双基”的水平我们认为达到“干”水平；生本教育要求的是能够达到“根”水平，抓住知识的根，通过引根培根，提升学生的素养、悟感，打好基础之基础。

摘要：根据云南某化工厂污水处理工艺要求,提出了基于CITECT监控软件和OMROM PLC的计算机监控系统的三级结构,监控层由一台工程师站计算机和两台操作员站计算机组成,过程控制层主要由OMROM C200H系列的PLC C200HG-CPU63组成,数据采集层是各种现场控制设备。在对CITECT上位机监控软件简单介绍之后,详细介绍了基于CITECT的监控系统的设计步骤。在此基础上,论述了基于Citect的污水处理计算机监控系统的实现及与数据库的通信。

摘要：提供能客观反映空冷电厂空冷器布置区域实际情况的气温、风速及风向等空冷气象参数,目前最可行、最可靠和普遍认可的方法就是进行空冷气象对比观测,利用对比观测成果对气象台站资料进行反演还原。本文在总结近几年不同单位完成的空冷气象对比观测工作的基础上,对可能严重影响对比观测成果准确性和代表性的几个主要问题进行了分析,并提出了相应的解决办法,以期对今后的空冷气象对比观测工作起到指导和借鉴。

摘要：利用1971—2001年青藏高原东边缘地区12个气象台站风资料,分析了影响极值风速的主要因子,通过对地形的参数化处理,建立了极值风速随海拔高度和地形参数变化的拟合模型,可推算该地山区的极值风速,并利用山区临时观测资料对拟合模型进行了检验。结果表明,利用引入地形参数所建立的极值风速拟合模型来推算山区极值风速具有一定的可行性。

摘要：利用青藏高原铁路沿线1961-2006年7个气象台站和2003年9月-2004年9月7个野外观测点风资料,结合地理信息系统分析了青藏高原腹地微地形对极值风速的影响.通过地形因子的参数化处理,建立了极值风速随海拔和地形参数变化的拟合模型以精确推算复杂地形的极值风速,并利用临时观测点风资料对其进行了检验.结果表明,利用地理信息系统和地形参数化处理方法研究青藏高原微地形对极值风速的影响具有可操作性.

摘要：对2006—2007年、2007—2008年冬季甘肃、陕西、宁夏多个测点不同线径、不同架线高度电线积冰观测资料分析可知,不同线径电线积冰的净直径、净厚度、等效厚度、积冰重量间存在显著线性关系。直径为26 mm导线电线积冰重量约为18 mm导线的1.2倍,是4 mm铁丝的1.3倍。直径为26 mm导线与直径为18 mm导线电线积冰间的各项关系都较26 mm导线与4 mm铁丝的线性关系更为显著;大直径导线电线积冰的净直径、净厚度、等效厚度均小于4 mm铁丝;26 mm导线与18 mm导线电线积冰的净直径、等效厚度基本相等。电线积冰等效厚度是架设高度比的幂函数;忽略水滴下沉速度,在假定捕获系数为常数、假定时间各物理量均衡不变情况下,电线积冰重量与电线导线线径成正比,且随架设高度的增加而增加。

摘要：增面轮及改向滚筒表面附着物清理装置是自行制作的一种自动清理增面轮及改向滚筒粘附煤的装置,该装置不损伤胶带,不需另外设置动力,有效解决了生产中运输湿粘煤造成滚筒粘料的问题。

摘要：为了使远程设备正常运行,及时排除运行故障,设计了一种以嵌入式以太网芯片为核心的远程故障诊断系统。简要介绍了以太网芯片MC9S12NE64的主要特点、内部结构和运行模式,给出了远程故障诊断系统的硬件组成以及软件支持。

摘要：为了简化瞬时测频(IFM)接收机的结构、提高集成度,设计了采用AD8302为核心的IFM接收机,并分析了该测频接收机的灵敏度、动态范围、测频精度等关键指标。最后制作了实验系统对该IFM接收机的可行性进行了验证,实验结果表明采用AD8302实现的IFM接收机可以提高测频精度,简化接收机结构。

摘要：为研究不同土壤含水率及日照对迁地保护后移栽岷江柏(Cupressus chengiana)生长生理状况的影响及影响因素,以岷江柏移栽苗为材料,并将岷江柏按初始株高(H)分级(H≤50 cm,50 cm<H≤100 cm,100 cm<H≤300 cm)进行移栽,同时采用控制单一环境变量的方法,分别设置日照时间(5、8 h)和土壤含水率(13.98%、12.67%、11.36%)等水热条件,培养18个月,研究各环境因素对岷江柏生长与生理指标的影响。结果表明:初始移栽株高显著影响18个月的移栽苗株高相对生长量和冠径相对生长量,短期内,适当延长日照时间和略微降低土壤水分,可促进岷江柏移栽苗的地径相对生长量。方差分析表明,对于土壤含水率在13.98%时,超氧化物歧化酶在5、6月份间存在显著差异;对于土壤含水率在12.67%、11.36%时,淀粉质量分数在5、6月份间存在显著差异。主成分分析表明,岷江柏移栽苗的生理指标对主成分贡献率较高(69.2%),抗氧化物质和渗透物质分别位于不同的主轴。