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高校实现文化传承与创新功能的路径: 收藏
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引用; 《教书育人（高教论坛）》2014年第6期 8-9页; 作者：李厚业王庆慧哈尔滨学院; 长久以来,文化都是个热门的话题,对文化的理解可谓仁者见仁、智者见智。可以从三个层面来理解文化：第一个层面是狭义的文化理解,即文化是指具体的艺术形式和产品,比如文学、电视、广播等。第二个层面是精神形态的文化,它包括社会主导...; 长久以来,文化都是个热门的话题,对文化的理解可谓仁者见仁、智者见智。可以从三个层面来理解文化：第一个层面是狭义的文化理解,即文化是指具体的艺术形式和产品,比如文学、电视、广播等。第二个层面是精神形态的文化,它包括社会主导性的价值观、道德观,也就是所谓的文化软实力。第三个层面是文化模式,它是一个民族历史地形成的文化样态,存在于社会的经济和政治运行等领域中,并对其产生制约力和驱动力。文化模式具有整体性和整合性,它将民族性格、社会价值、道德、传统、习俗等相对一致的整合为一个整体，影响并制约着一个民族、一个社会，显然文化具有无形的力量。; 来源：详细信息评论

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