摘要：推动党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑,是高校学习宣传贯彻十九大精神的应有之义和重要组成内容,也是"做实"的切实体现。推动党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑,学校党委必须确立系统工程的指导意识,树立高线思维,在学校层面加强顶层设计、统筹合力推进,按照"全程育人""全方位育人"的要求,拿出系统性的工作部署和落实方案。必须确立课程思政的指导意识,把思想政治理论课作为主渠道,其他通识课、专业课也必须对接起来,努力产生协同效应。必须确立知行合一的指导意识,善于运用情境式教学、体验式教学、分享式教学和启发式教学,充分运用社会实践、以讲促学等方式,使学生深入思考、讨论、交流,逐步做到入脑入心、知行合一。必须确立开放融合的指导意识,培养学生有开放的心态、开放的心胸、开放的思想,融入行业产业、融入国家和时代,定位自己的人生坐标。

摘要：基于组织变革理论探讨创业生态体系构建和运作机制,有助于“双创”战略和创新驱动战略的实施。在适应维度,深入推进创新创业教育改革,完善课程设计,加强创业理论研究;在选择维度,构建递进式创新能力培育机制,推动创新中心建设,多方合作共建实践基地;在发展维度,打造全过程覆盖的双创孵化链,贯通双创中介机制,引育并举优化创业孵化空间。从技术创新、系统服务、异质发展、资源支持四个层面制定创业生态体系发展策略。