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找准每一位教师的生发点--也谈教师发展的梯队式设计
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《教师博览(中旬刊)》2022年 第7期 52-55页
作者:李吉波山东省平度市南京路小学 
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。不管多么美好的教育理想、多么先进的教育理念,都要通过教师的言传身教来实现。优秀的学校之所以优秀,关键在于有一支优秀的教师团队。清华大学前校长梅贻琦在其就职演说中说:“所谓大学者,非谓...
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阅读积累,尤其要重视经典重读
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《辽宁教育》2015年 第6期 57-59页
作者:李吉波山东省平度市实验小学 
一、当前阅读积累存在的问题古人云:"读万卷书,行万里路。"通过大量阅读来增加语文积累,确实是语文学习的一条有效途径。自课改以来,"积累"一词出现的频率特别高,语文教学似乎确实走上了一条"重阅读、重积累&q...
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某地区电网项目中通信系统的应用研究
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《科技创新与应用》2018年 第31期8卷 168-169页
作者:李吉波湖北工业大学湖北武汉430068 
随着国家电网智能化建设的发展,在完善供电网络体系的过程中,电网的通信系统构建及应用对线路故障监测、运行数据统计等工作的落实方面有积极作用,这也是电网通信智能化的关键所在。文章首先从电网通信系统设计概述入手,分析了某地区电...
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小湾水电站机组主要技术参数特点和招标方式选择
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《水电站机电技术》2005年 第6期28卷 8-11页
作者:李吉波云南华能澜沧江水电有限公司云南昆明650011 
小湾水电站水轮发电机组单机额定容量700 MW,这样特大型机组其技术参数和招标方式的选择直接关 系到电站的稳定运行和经济效益。为确保机组的安全稳定运行,实现最大的经济效益,云南华能澜沧江水电有限 公司与昆明勘测设计研究院以严谨...
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激发兴趣 初学方法——人教版小语第十一册《学弈》教学设计
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《辽宁教育》2005年 第12期 54-55页
作者:李吉波 韩光旭浙江省乐清市育英学校 
文言文是我国古代文化遗产,更是我国古代文明传承的媒介.在小学阶段开始学习一点文言文,不仅可以更多了解我国悠久灿烂的文化,还可以让学生感受一下文言文的语言特点,进一步激发热爱祖国语言文字的思想感情,并为初中文言文学习打好基础.
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名师的风采——听支玉恒老师的课有感
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《山东教育》2004年 第31期 21-22页
作者:杨升美 李吉波平度市南京路小学 
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《世纪宝鼎》的教学设计及评析
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《小学语文》2008年 第4期 30-31页
作者:李吉波 柴永大山东省平度市南京路小学 
一、师生谈话,酝酿感情以过生日为话题,引导学生回忆、交流自己的感受。1.交流:你最喜欢谁送的什么礼物?为什么?2.插入小故事:电视剧《刘罗锅》中刘墉给皇帝送的寿礼——“一统江山”(一桶姜山)。
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画一画·说一说·写一写——《蟋蟀的住宅》教学设计
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《小学教学参考》2002年 第11期 7-7页
作者:李吉波 杨升美山东平度市南京路小学 
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紧扣课题 深入探究——人教义教版第十一册《争画》教学设计
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《辽宁教育》2006年 第7期 94-94页
作者:李吉波 万更林 
《争画》是人教版第十一册第四单元的一篇略读课文.本单元四篇课文,根据选编意图,仍然要按照第三单元'体会文章的思想感情'的要求,启发学生进入课文所描述的情境之中,感受人物的内心活动,体会课文中饱含的真情实感,做到入境人情...
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第三次赛马不可取
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《小学青年教师》2006年 第9S期 45-45页
作者:李吉波 万更林山东平度市南京路小学 山东平度市李园街办西城小学 
本期话题——能否让田忌、孙膑进行第三次赛马。讨论中一方认为,拓展应有“长度”“宽度”“谐度”“深度”,觉得设计第三次赛马不可取。另一方则认为,巧妙融合造就别样精彩,如此延伸既拓展课文内容,又提高学生素养,何乐而不为?看来,老...
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