摘要：一、我国会计手工实验课成绩评定的现状会计手工实验课是以会计核算工作的基本内容、基本程序和基本方法作为实验内容的仿真拟实性实验课。目前，国内院校对会计手工实验课程的成绩评定方式主要有两种：一是由任课教师根据学生们实验课的出勤率，以及实验作业完成的完整性、实验核算结果的准确性，会计文档书写的规范性等方面进行实验成绩评定。二是采取实验作业加期末笔试的成绩评定方式（笔试内容多为会计学原理基础知识部分的重复测试）。

摘要：近年来,国家投入了大量的财政资金用于小型农田水利设施的建设,开展对小型农田水利设施建设项目的绩效评价工作也成为了项目监管的重点领域。本文设计了用于项目总结性评价的、包含有项目管理、产出和效果三方面内容的绩效评价指标体系,并将所构建的指标体系在河北省Z市小型农田水利重点县建设项目中进行了检验。

摘要：利用line-map[1]拉伸和折叠的思想,提出一种用于图像加密的二维可逆映射。该映射由压缩拉伸和折叠两个子映射组成。压缩拉伸,使原始图像变换成线,折叠使线变换成图。映射置乱了像素的位置,再经过扩散处理改变像素值,实现图像的加密。该过程是可逆的,可实现对图像的加密和解密。推导出了映射的数学表达式,设计了密钥产生的方法,分析了图像加密算法的安全性问题。仿真验证了该二维可逆映射图像加密算法的有效性。

摘要：作为管理专业的学生,毕业后所面临的可供选择的就业机会中,有很大一部分是成为一名会计人员。因此,研究如何增强学生的会计职业能力,进而促使经管类学生能够成功就业具有重要现实意义。以大学生课堂学习过程中应有的思维进程规律作为研究对象,设计出以提升会计教学效果为目标的心向诱导教学法、搭建支架教学法以及实践体验教学法。