摘要：诗有诗眼,画有画眼,文章也有它的"眼"。一篇文章,一旦有了修辞艺术的眼,就会鲜活起来。传神写照,妙即在"眼",犹如高手下棋,一子领先,而满盘生风。刘熙载说:"揭全文之旨,或在篇首,或在篇中,或在篇末。在篇首则后必顾之,在篇末则前必注之,在篇中则前注之,后顾之。顾注,抑所谓文眼者也。"作为语文教师,在教学中要引导学生学习课文,引领学生精于捕捉"文眼",善于发现"文眼",从"文眼"入手,学习课文,理解课文内容,感悟课文中蕴含的思想感情,提高阅读能力。

摘要：《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:'要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读,拓展学生思维的空间,提高阅读质量。'探究性阅读指的是在教师的'智慧理答,有效启发引领'下,学生自主提出问题、思考问题、解决问题的过程,是学生在阅读过程中的主动学习、主动探究、主动发现,从阅读材料中筛选信息、处理信息、独立思考、推论验证、形成诠释的阅读方式。从发展的角度看,探究性阅读不主张消极的接受,而是强调自主参与、主动探索,研究阅读材料深层次的问题与深邃的内涵,从中寻找出规律性的东西。现代教学论认为,语文教学要引导学生密切关注人生,关注社会。

摘要：教材简析：《用心灵去倾听》是人教版六年级语文上册第三组的一篇课文，来源于西班牙《都市生活报》，译者顾周皓。课文紧扣“我”与苏珊的交往过程这条主线展开，真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。

摘要：教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级上册第八组整组课文叙写“伟人毛泽东”。《青山处处埋忠骨》一篇略读课文，主要写毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗极度痛苦的心情和对岸英遗体是否运回国安葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。

摘要：有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。新课程理念的"有效"强调思想品德的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的世界观、人生观、价值观的过程。

摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）的修订是在新世纪课程改革历经十余年实践的基础上展开的，新课程标准与原课程标准相比较，有较大的调整和变化，课程标准的各个部分都做了较为规范和准确的修订。如“前言”，导言是全新的；“课程性质”的表述也有重要的补充，从正面回答了什么是语文课程；“课程的基本理念”没有变化，但文字表述略有修改，设计思路也有较多的修订。再如“课程目标”部分，现称为“课程目标与内容”。还有“实施建议”部分，增加了许多具体的建议，包括评价建议。“附录”中优秀诗文背诵推荐篇目略有调整，整体数量增多了15篇，课外阅读着力于社会主义核心价值体系的渗透，增加了《革命烈士诗抄》《红岩》等弘扬革命传统的书目；并增加了两个字表：《识字、写字教学基本字表》，与《义务教育语文课程常用字表》。

摘要：阅读过程是读者的感悟和体验建构的过程，是一种再创造，它带有强烈的个性特征。文本总是存在着某些“空白”和“不确定性”，因而读者阅读鉴赏过程中有着充分的能动性，存在着自由发挥的空间；由于人们的立场观点、思想感情、生活经验、文化修养、艺术趣味不同，对作品的理解和鉴赏也不同，存在着主观的差异；其面对文本所使用的方法和表现出的兴趣与深度等也都因人而异，其鉴赏过程和结果也是千差万别的。

摘要：介绍了一种基于 CPLD(复杂可编程逻辑器件 )和 FIFO(先入先出存储器 )的多通道高速 A/ D数据采集系统的设计方法 ,并给出了这种数据采集方法的硬件原理电路和主要的软件设计思路。采用该设计方法所设计的数据采集系统不但可以实现高速采集多通道的数据 ,而且还可以扩展模拟量的输入通道数。

摘要：1、成果主要内容（一）教材编写2001年我们主编了全国高等农业院校统编新教材，“十五”规划教材《信息检索与利用》，在内容和结构上与其他教材相比有新的突破。在整体设计上，实行了1＋4的编写方案。即依据印刷型课本作为学生学习主要工具为主线索，在此基础上增大印刷型课本可塑性，向外延伸展与课堂教学、实习、课堂作业、考试的网络化、自动化，配套使用。

摘要：2014年1月6日．中华人民共和国国务院批复设立陕西西威新区，其被定位为丝绸之路经济带重要支点、向西开放的重要枢纽、西部大开发新引擎、中国特色新型城镇化范例。随着“西咸一体化”的深入，大西安“多中心、多轴线”的城市新格局正在逐步形成。大西安新中心中轴线位于城市群的几何中心——西威新区，以遵循历史文脉和山水格局为原则．北对嵯峨主峰，贯穿沣河主脉．串联了五陵塬帝陵带、丰镐京遗址等历史文化地标，南收于秦岭高冠峪口．连接西安国际机场、能源金贸中心、自贸区等城市重要功能区。轴线将汇聚人才，资金、技术、文化等多元化要素，聚焦现代化、国际化服务功能．传承历史，创新未来。