摘要：一直以来,关于水墨创作的本体论、实验水墨、传统与当代等各种问题都是中国画领域颇具争议的话题。进入21世纪,在全球化、数字化、图像化的时代背景下,伴随经济迅速增长、城市不断扩张,以及科技对人文环境、生存方式的改变,东西方文化艺术观念之间、各种学科体系之间的不断碰撞、交融,水墨的概念和边界也在不断地拓展。

摘要：在偌大的展厅、众多的艺术作品里,方向的作品总是能吸引更多层面的受众。他的专业技巧高度不仅被专业人士所暗地钦佩,为中外收藏家所痴迷追捧,其画面所传递出的人间乐土般的诗意生活也如绵绵春雨浸润抚慰了众多普通百姓的心田。阅读他的作品,总会给人一种人间就是伊甸园,世俗的人间多么的明亮、美好和温暖。

摘要：《辞海》中对“抽象”的释义有两层：一、同具体相对，指事物某一方面的本质规定在思维中的反映；二、指思维活动的一种特性，即在思想中抽取事物的本质属性，撇开非本质属性。可以认为，抽象总是同具体相对应，它表现对象的本质意义、普遍性，而非个别事物的表层意义。在视觉艺术中，“抽象”又是如何呈现的呢？

摘要：基于当前中国画的发展现状,文章对广州美术学院城市学院成人教育的概况和成人学生的类型特点进行了分析,并结合个人教学实践,探讨成人教育的水墨创作教学。文章认为,成人教育的水墨创作课应在明确培养目标、优化课程设置的基础上,鼓励学生从生活出发寻找创作素材、立意;进行构图研究,锻炼学生将生活中的创作主题进行提炼、纯化的能力;进一步深入水墨语言实践研究,找到最贴切主题的创作表现形式;全面综合考虑作品最终的展示效果。同时,教师应采取开放、多元的教学方式,加大对创作构思、造型、笔墨、构图、审美元素等规律性知识的分析,以培养学生的创造力为核心,回归生活、表现自我。