摘要：为保证园林景观设计的合理性,对其进行规划效果模拟具有重要的现实意义。针对传统中两种园林景观规划效果模拟系统存在的问题,在虚拟现实技术的基础上设计一种新的园林景观规划效果模拟系统。该系统整体框架由用户层、应用层以及显示层三层结构组成;根据系统框架结构选用采集设备、主控设备、输出及显示设备等硬件;根据系统框架结构设计系统软件运行主程序。经验证,利用基于虚拟现实技术的系统进行园林景观规划效果模拟,真实感达到95%以上,要比传统系统的模拟效果好。由此可见,基于虚拟现实技术的系统性能更好。

摘要：传统教学模式通常是教师在课堂上按照“教案”设计好的程序进行教学活动．首先复习提高，背一背上节课讲的条条框框；接着开始新课教学，先介绍概念再讲解规律、公式及规律公式的适用范围、条件，最后设计几个与实际不相干的问题套用公式进行强化训练，整个过程就是：记忆——套用公式解决已设计好的问题。这种塑造人的教育模式抹杀了人的学习积极性和创造性，不利于学生创新能力的培养，已不适应目前素质教育的要求。因此物理教师必须转变教育观念，在物理教学中加强对学生创新能力的培养。笔者经过多年的教学研究，认为学生创新能力的培养应注意以下过程：培养创新意识——激发创新欲望——逐步培养创新能力。

摘要：城市广场是人们聚会与活动休闲的场所,一般位于人口较为聚集的地方,特别在中心城区。近年来,随着城市建设的飞速发展,城市广场越来越多地在城市边缘与近郊提前规划与建设,这样不仅减少了不必要的拆迁,同时也带来了区域地块的升值。

摘要：创建森林城市可以提升城市形象和竞争力。文章研究山体特殊地形条件,设计满足市民运动休闲文化娱乐的景观、设施、标识等,让山野公园规划设计成为森林城市建设的重要内容。

摘要：新农科建设给农学专业的发展带来新的挑战和机遇,农林专业作为一个应用性较强的专业学科,独立建设系统性的实训基地,使之适应新形势下的职业教育发展,是评价专业建设的一项重要指标。农林实训基地是一个实训场所,同时也是一个文化景观,文化之间的差异形成校园环境独有的特色,基地内的环境建设如果没有延续校园整体规划、体现校园文化,就会产生人文断裂,新的实训基地就会成为一个独立的没有“灵魂”的场所。农林实训基地的合理构建直接影响到学生进行日常学习、活动的质量,营造优良的农林实训基地景观建设,提高学习环境质量,不仅可以激励学生努力学习,也为学生提供提高文化素养和学术抱负的良好平台。

摘要：人的一生绝大部分时间是在室内度过的，因此，人们设计创造的室内环境，必然会直接关系到室内生活、生产活动的质量，关系到人们的安全、健康、效率、舒适等等。本文就对室内装潢设计中应用关学艺术的方法及途径进行了分析和研究，用以满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

摘要：室内装饰设计是根据室内的使用性质、环境和相应的标准,运用物质手段和建筑美学原理,给人创造一种合理、舒适、优美能满足人们物质和精神需要的室内环境。本文就对当代室内装修设计主要风格进行了分析,同时提出了未来发展趋势,以实现房屋功能、空间形体、工程技术和艺术的相互依存和紧密结合。