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检索条件"作者=李增艳"

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对学校道德教育的再思考: 收藏
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引用; 《青海教育》2014年第9期 10-11页; 作者：李增艳青海省文化艺术职业学校; 改革开放以来，在党中央和各级教育行政部门高度重视下，学校德育教学工作得到了强化和改进，逐渐走上科学化、制度化、规范化的轨道。但在急剧变革的时代背景下，德育工作也表现出时代感不强、方式方法滞后，针对性、实效性差等新情况...; 改革开放以来，在党中央和各级教育行政部门高度重视下，学校德育教学工作得到了强化和改进，逐渐走上科学化、制度化、规范化的轨道。但在急剧变革的时代背景下，德育工作也表现出时代感不强、方式方法滞后，针对性、实效性差等新情况与新问题。为此，我们必须着眼于经济社会发展的新情况，确立新时期着重抓好德育教学的新思路，开辟新途径，求取新成效。; 来源：详细信息评论

关于加强中职德育工作的思考: 收藏
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引用; 《青海教育》2012年第6期 17-17页; 作者：李增艳青海省文化艺术职业学校; 德育,是指学校对学生的道德品质教育和思想政治教育,它是学校教育的基础内容之一,在人的全面教育中起着主导作用。把德育放在＂五育＂之首,是对教育的总体要求,也是保证学校正确的办学方向,切实解决培养合格人才和接班人的重要举措。; 德育,是指学校对学生的道德品质教育和思想政治教育,它是学校教育的基础内容之一,在人的全面教育中起着主导作用。把德育放在＂五育＂之首,是对教育的总体要求,也是保证学校正确的办学方向,切实解决培养合格人才和接班人的重要举措。; 来源：详细信息评论

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