限定检索结果

检索条件"作者=李夜"
21 条 记 录,以下是11-20 订阅
视图:
排序:
我的“中国画新六法”
收藏 引用
《中华书画家》2014年 第4期 132-135页
作者:李夜山西省文史研究馆 中央文史研究馆书画院 
中国画的笔墨语言在世界艺术史上独树一帜,在新的时代如何既能继承它的传统,又能丰富它的表现力,并契合时代的需求,这是我在创作中思考的重点。在我看来,作品的质量是作者的修养与笔墨语言的整体传达,只有两者恰当的结合,才会体现出作...
来源:详细信息评论
抗争与审省——张辛欣的小说基调
收藏 引用
《山东女子学院学报》1995年 第4期 36-38页
作者:李夜 
在五彩缤纷、万象云集的新时期文学中,张辛欣的小说创作是一片格外引人注目的风景.因为其小说艺术世界始终建立在一群充满了生命骚动、坚持对现实世俗环境的叛逆姿态、又不断检点省自我的青年知识女性上.张辛欣推出这样一群青年知识女性...
来源:详细信息评论
以奥尔夫音乐教育理念为指导的普通高校公共音乐课教学
收藏 引用
《长春理工大学学报(高教版)》2011年 第12期 208-210页
作者:李夜东北财经大学人文学院辽宁大连116025 
针对当前我国普通高校公共音乐课程教学的现状,通过对奥尔夫音乐教育体系在音乐教学过程中的贯彻、实施、评估的分析和设计,为普通高校公共音乐教育之课堂教学提出更科学、更有建设性的教学方法和建议。以此,进一步提高我国普通高校公...
来源:详细信息评论
国外RBCC发动机技术专利分析
收藏 引用
《飞航导弹》2015年 第4期 78-82页
作者: 李夜 周鹏 张鸣宇 米宣霖北京海鹰科技情报研究所 
针对火箭基组合循环发动机的发展现状,通过检索分析国外相关文献和专利,分析了美国、俄罗斯、欧洲等国家和地区火箭基组合循环发动机研究现状,研究了专利申请高潮与技术研发计划的关系,分析了总体设计方案、进气道技术、燃烧系统等关键...
来源:详细信息评论
《红柿醉太行》
收藏 引用
《山西老年》2023年 第9期 F0004-F0004页
作者:李夜不详 
李夜冰,我国新时期推进彩墨画发展非常重要的画家。他主张将丰富的色彩与笔墨相结合,把墨看成色的一种,既充分发挥了中国水墨随机渗化的特质,又能自由地运用光色、肌理和立体感作为启动情感的重要媒介,从而突破了传统水墨艺术的平面性,...
来源:详细信息评论
浅谈奥尔夫音乐教育对普通高校学生创造性思维的培养
收藏 引用
《艺术教育》2007年 第6期 64-64页
作者:李夜东北财经大学艺术教研室 
随着我国教育事业的发展,教育改革的进一步深化,素质教育的不断推进,奥尔夫音乐教育体系作为当代先进的教育思想和方法开始进入高校公共音乐教育领域。文章就高校公共音乐教学中应用奥尔夫音乐教育对普通高校学生创造性思维的培养进行...
来源:详细信息评论
普通高校交响音乐赏析课程“颠倒时代顺序”教学初探
收藏 引用
《艺术教育》2007年 第12期 69-69页
作者:李夜东北财经大学人文学院 
交响音乐赏析课程足由我国教育部下发文件要求开设的一门高等学校公共艺术类限制性选修课程。主要任务是面向全体学生进行交响音乐的普及教育。文章探讨了颠倒时代顺序发展的授课方式在我国普通高校交响音乐赏析教学中的意义。
来源:详细信息评论
奥尔夫音乐教育体系与其他国外先进音乐教育体系比较
收藏 引用
《艺术教育》2009年 第12期 72-72页
作者:李夜东北财经大学人文学院 
文章将奥尔夫音乐教育体系与其他三大国外音乐教育体系进行比较,论述了该教育体系的优越性。
来源:详细信息评论
浅析奥尔夫音乐教育体系在普通高校音乐教学中的应用
收藏 引用
《艺术教育》2006年 第4期 64-64页
作者:李夜东北财经大学 
本文论述了奥尔夫音乐教育体系在我国普通高校音乐课教学中的运用,通过声势节奏进行教学,可以使课堂教学更有新意,更具创造力。
来源:详细信息评论
奥尔夫音乐教育体系与普通高校学生多元智能发展
收藏 引用
《艺术教育》2008年 第1期 39-39页
作者:李夜东北财经大学人文学院 
奥尔夫音乐教育体系作为当代先进的教育思想和方法,已逐步进入高校公共音乐教育领域。文章论述了该教育体系的应用对:于普通高校学生多元智能发展有着极重要的促进作用。
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部