摘要：词汇是英语教学的基础,在小学英语教学中,词汇教学是一个很重要的环节,更是一个难点。由此可见,掌握一定数量的词汇是学好英语的基础,学生只有理解词汇内涵,才能熟练地掌握英语语法知识,准确翻译语段或语篇,也能在有充分素材累积量的前提下创作文章。因此,教师必须高度重视词汇教学。在新课程改革背景下,教师需要坚持生本理念,重视运用技巧。本文以小学英语学段为例,分析了词汇教学的设计与优化路径,希望能为广大同仁提供有效参考。

摘要：―、说背景1.课标定位《普通高中语文课程标准》中明确规定:引导学生阅读优秀的文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏的能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。

摘要：边缘检测的目的是标识数字图像中灰度变化明显的点,而导函数正好能反映图像灰度变化的显著程度,因而许多方法利用导数来检测边缘。针对典型的基于导数的边缘检测算法Sobel、Log和Canny,在分析其算法思想和流程的基础上,利用MATLAB对这3种算法进行了仿真实验,分析了各自的性能和算法特点,比较边缘检测效果并给出了各自的适用范围。