摘要：中考复习阶段的习题课教学,教师在课堂上的关注点应该落在如何培养学生的数学素养上.通过从习题的条件、问题、解法等方面入手琢磨课堂教学过程,围绕培养学生的数学核心素养展开问题串的设计,逐步引导学生深入的思考问题,从而锻炼学生的数学能力.

摘要：《数学课程标准》指出，数学课程的设计与实施应重视现代信息技术的运用，把现代信息技术作为学生学习知识和解决问题的强有力的工具，进而改变学生的数学学习方式．《几何画板》软件的出现，丰富了传统的教学方法，为数学教学注入了新的活力．《几何画板》能准确地展现几何图形的动态变化过程，揭示图形变化的规律，真正地实现数形结合.

摘要：《数学课程标准》指出，数学课程的设计与实施应重视现代信息技术的运用，把现代信息技术作为学生学习知识和解决问题的强有力的工具，进而改变学生的数学学习方式．饥何画板》软件的出现，丰富了传统的教学方法，为数学教学注入了新的活力．《几何画板》能准确地展现几何图形的动态变化过程，揭示图形变化的规律，真正地实现数形结合，

摘要：移动学习已经成为在线教育的重要组成部分,移动学习资源是影响教学效果的关键因素。本文把移动学习资源分为知识型资源、探究型资源以及测评型资源,并从小学教学的实际需求出发,对基于平板电脑的不同类型资源设计提出了建议。

摘要：文章面向在线教育,研究并设计一种课程学习视频的推荐系统。由于线上学习资源冗杂繁多,且缺乏规范化构建和系统化管理,学习者难以精准获取满足其个性化需求的课程学习视频。文章通过数据挖掘技术获取用户数据后构建用户画像并进行相似用户群体识别,再利用推荐算法实现课程学习视频与用户之间的精准匹配。实验结果表明,该文推荐系统可以有效解决人们在选择学习资源时产生的“信息迷航”和“信息过载”等问题,能够有效满足用户个性化学习需求并为用户提供个性化学习路线。

摘要：明确社区居民电子健康档案管理系统总体设计需求,从设计目标、功能模块、概念模型、关键技术等方面阐述系统设计,介绍具体的功能实现,包括健康档案建立与维护、信息检索、专档信息管理、数据统计、系统管理等。