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基于结构游戏的学龄前儿童美育玩教具设计研究
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《设计》2024年 第15期37卷 4-7页
作者:梅玉珍 李婧蕾 张涛浙江理工大学艺术与设计学院 
为了提高儿童在美育过程中的专注力,使其更加专注于美育内容。以儿童专注力特征为切入点,将结构游戏引入美育玩教具设计中,结合现有玩教具案例提出基于儿童专注力特征的美育玩教具设计原则,探究基于儿童专注力的美育玩教具设计策略。基...
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20世纪30年代鲁迅“新兴木刻”与延安
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《艺术教育》2019年 第9期 253-254页
作者:李婧 殷晓青岛科技大学艺术学院 
20世纪30年代,中国社会发生了翻天覆地的变化,亟须一种强有力的艺术形式来唤醒民众。以鲁迅为代表的一批文学家、艺术家,意识到西方版画粗犷的线条、强烈的黑白对比具有强大的艺术表现力,于是试图以木刻的形式传达中国人民在民族危亡时...
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