摘要：对镍钴锰三元前驱体生产企业产生的高盐高氨氮重金属废水来源及水质特点进行分析,提出该废水零排放难点及解决思路,分别列出各类污染物常用的工业化处理方法,最后对各组合工艺的投资、运行成本、耗能情况等多方面因素进行比较分析,方便企业结合自身的实际情况选择最佳的废水处理工艺。

摘要：针对通信电子线路实验教学实践中普遍存在的器件性能严重不足等问题,结合新工科背景下对学生实操能力培养的高要求,在通信电子线路的典型实验引入了CDIO(构思-设计-实现-运作)教学模式并进行了重新设计,将理论知识与实际项目相结合,引导学生利用AD835器件完成系列典型通信电路的设计并实现了调制与解调等的实际功能。在实践教学中引入CDIO模式,极大提高了学生的工程实践与工程管理能力。

摘要：针对目前企业对学生工程能力和项目能力的要求,为提高电子信息类学生工程实践能力、促进学生了解工业界最新需求并学习先进的项目管理方法,针对近年研究火热的人工智能与自动驾驶,设计了一款基于ROS系统的自动驾驶小车软硬件结合的实践教学平台。实际教学效果表明,基于ROS系统的自动驾驶小车教学平台,结合先进的OKR管理方法,在实验教学效果、学生工程实践能力培养和自学能力培养方面都取得了较好的效果。

摘要：为提高学生在实验课程中的自主性,增加本科综合设计实验的工程性,进行了以“激发学生内驱动力、培养学生工程素质”为目标的改革和实践。实验设计提供多种可选方案以调动学生的积极性,实物制作充分参照标准工业流程,并着重提高学生的工程素养,在潜移默化中普遍提高了学生利用所学知识综合解决复杂问题的工程能力,收到了良好的预期效果。

摘要：为促进实施以学生为中心的教学方法改革,提高学生的工程实践能力和创新意识,提出了一种适用于本科微波技术实验教学的综合探究型实验方法,并以基于微波输电的智能无线数据采集系统设计实验为例,给出了具体的实验思路和流程。该实验方法不仅能够极大地加强学生综合应用能力,而且可以有效提高学生的科研和创新能力,最终达到培养射频微波天线方向创新人才的目的。

摘要：根据雷公藤悬浮细胞转录组数据设计特异引物,采用cDNA末端快速扩增技术克隆雷公藤牻牛儿基焦磷酸合酶基因TwGPPS1,TwGPPS2全长cDNA,并进行生物信息学分析和蛋白表达研究。首次克隆得到TwGPPS1核苷酸的完整开放阅读框长度为1 278 bp,编码425个氨基酸蛋白,预测蛋白等电点为6.68,相对分子质量为47.189 kDa;TwGPPS2核苷酸的完整开放阅读框长度为1 269 bp,编码422个氨基酸蛋白,预测蛋白等电点为6.71,相对分子质量为46.774 kDa;进一步构建了原核重组表达载体pET-32a-TwGPPS1,pET-32a-TwGPPS2,并成功诱导出TwGPPS1,TwGPPS2重组蛋白,为深入研究此关键酶基因功能和雷公藤萜类生物合成途径奠定基础。