摘要：教学中如何实现情境化教学与地理核心素养的有效融合,助力立德树人任务的达成,是一线教师关注的重要主题。本文以“洋流对地理环境的影响”为例,以“泰坦尼克号沉没”为情境,以境为线,由境染情,借情促思,在情境中探究洋流对地理环境的影响,升华学生的认知,落实地理学科核心素养培养的落地实施。

摘要：采用Fluent技术对25L内循环(IC)厌氧反应器内气液两相的流动过程进行了数值模拟,考察了提升管直径(0.006m、0.009m、0.012m、0.015m、0.018m、0.021m)和反应器容积负荷[8.64kg COD/(m3·d)、10.08kg COD/(m3·d)、11.52kg COD/(m3·d)、12.96kg COD/(m3·d)、14.40kg COD/(m3·d)、15.84kg COD/(m3·d)]变化对其内循环量的影响。研究结果表明:1当反应器容积负荷为11.52kg COD/(m3·d)、提升管直径为0.015m时,该反应器内循环量达到最大值0.0079m3/h;2当提升管直径为0.015m、容积负荷为12.96kg COD/(m3·d)时,该反应器内循环量增幅达到最大值9.28%,通过拟合获得了内循环量Y与产气量X间的经验关联式为Y=1.0514X+0.004。

摘要：【目的】在分析国内外森林资源调查现状的基础上,结合我国森林资源监测中存在的问题,对森林经营单位级群团系统抽样设计不同方式进行分析比较,为森林资源调查和样地复查时样地的布设提供技术指导。【方法】以森林经营单位级监测群团样地(1km×1km样地布设)的实际调查数据为基础,设计模拟了1km×1km、1km×2km、2km×1km和2km×2km 4种抽样样地布设模式,对4种抽样设计方案的模拟数据,从调查成本、蓄积、地类面积、方差和标准差等方面进行比较分析。【结果】在模拟的4种样地布设方式中,调查成本由大到小的顺序是1km×1km、2km×1km、1km×2km、2km×2km;总蓄积量标准差由小到大的顺序是1km×1km、2km×1km、1km×2km、2km×2km;各地类面积标准差由小到大的顺序是1km×1km、1km×2km、2km×1km、2km×2km。【结论】在一类和二类资源调查体系耦合以及调查经费充足时,选择1km×1km布设样地;经费不充足或样地复查时,选择2km×1km或1km×2km样地布设方案。

摘要：为了提高水污染检测的速度,开展了矿山工程水污染快速检测系统设计研究。分析当下矿山工程水污染检测工作实施现状,并从硬件与软件两个方面展开设计。通过识别矿山工程水污染离子,实现对水污染中离子含量的快速检测。设计对比实验,验证此系统的检测时间更少,速度更快,可以满足矿山工程水污染快速检测需求。

摘要：运用分形几何学设计了可双轴拉伸的Peano型通用互连结构。运用能量法推导了一阶Peano型通用互连结构对角方向的拉伸与弯曲位移。根据一阶Peano型与二阶Peano型的分形几何关系,推导了二阶Peano型通用互连结构对角拉伸刚度。通过数值计算结果与有限元仿真结果进行对比验证,两者吻合良好。分析表明：对于Peano型通用互连结构在对角拉伸的情况下,其圆弧的开口与半径越大,同时在直线段与斜线段不影响应力集中的前提下,适当提高直线段和斜线段的长度,其互连结构的延展性越好。

摘要：贺昌是我党早期杰出的革命活动家,中国工农红军高级指挥员,忠诚的共产主义战士。先后担任党、政、军及其他领导职务,为中国民主革命的进程、党的革命事业和中华民族的独立与解放都做出了卓越的贡献,直至献出了自己年轻宝贵的生命。纵观贺昌光辉而短暂的一生,他身上所体现出的"爱国为民的国家情怀,矢志不渝的信念操守"和"笃诚实干的事业担当"构成了"贺昌精神"的精神内涵。"贺昌精神"是山西省红色文化的重要组成部分。

摘要：针对法兰连接结构动态测试试验,以嵌入式控制器和数据采集卡为主要硬件,虚拟仪器LabVIEW为软件开发平台,设计出了具有信号生成、信号输出与数据采集功能的系统。该系统模拟产生频率可调的伪随机和简谐(正弦)激励,并输出信号以此来激励振动台,再通过板卡采集法兰结构振动时的声发射与加速度信息,从而为法兰的状态识别提供依据。经过测试与应用,该系统能运行正常,功能可靠,为以后进行数据分析与处理奠定了很好的基础,达到了设计的要求。

摘要：证候量表是否具有临床应用价值及推广应用价值,取决于量表与临床实际的符合程度。回顾总结中医证候量表研制的基本方法和研究进展,提出了量表的条目设计和评分赋值是量表设计中的关键技术,现有不少量表普遍存在设计方法欠合理的问题。

摘要："课程思政"是落实新时代教育方针,贯彻"三全育人"教育理念的有效探索和实践。如何增强专业课程教师思政教育意识,主动承担起利用专业课堂履行好教书育人职责,已成为高校课程教学改革的重要任务之一。以生物化工类专业"课程思政"建设为落脚点,围绕"课程思政"的设计原则、实施路径以及需要注意的几个问题进行探讨,对专业教师增强思政意识、提升思政能力、丰富思政元素、拓展思政路径有所促进。

摘要：文章介绍了一种新型轻质多功能复合墙体材料。通过分析该墙体的原理、特点和施工技术要点,说明了该墙体具体节能环保、施工简单、安装灵活等优点,未来在节能建筑领域具有广阔的市场前景。