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基于色彩心理学的儿童康复性景观设计研究
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《丝网印刷》2024年 第24期 108-111页
作者：李学子南京理工大学 
当下儿童康复性景观研究多聚焦空间整体与功能层面,色彩心理学在此领域的探究相对匮乏。文章深入探究色彩对心理功能的影响机制、色彩于儿童康复性景观环境中的独特作用,并参考成功案例,对儿童康复性景观设计进行系统归纳梳理。
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