摘要：针对数字图像隐写中常见的LSB替换隐写算法的不足,设计并实现一种基于病灶格子图编码(STC)算法的数字隐写系统,该系统对STC编码算法进行了改进,给出了隐藏秘密消息比特数的传递方法,优化了其自适应性,解决了秘密消息的长度共享问题,改进了传输过程中STC码的抗提取性能,从而提高了隐写系统的安全性。

摘要：分析了在MPI中并行I/O的使用，利用collective I/O操作辅之以非连续访问方法，可以获得较高的执行性能，最后以I/O 4层访问模式改进collective I/O操作，提高了执行性能。

摘要：数字图像处理是一门以人工智能、信息技术和云计算为依托的新工科专业的重要基础课程。为解决传统课堂实验教学模式存在的问题,基于自组织学习理念开展以混合式为载体的线上线下混合式实践教学模式改革,以数字图像处理课程为研究对象,设计并实施在线开放课程混合式实践教学体系,实现课前自组织预习、课中交互式学习和课后多元立体评价的实践教学模式。该模式能够调动学生学习的积极性和主动性,培养学生创新能力和实践能力。

摘要：本文对“基于榜样的案例教学法”进行了探讨，并把它应用到“Java程序设计”教学实践中，取得了较好的教学效果。

摘要：很多实际应用问题经常被归结为稀疏矩阵的计算,文中讨论了稀疏矩阵的压缩存储算法,稀疏矩阵中的元素采用三元组表示法作为它的存储结构。