摘要：伴随着各类载荷的小型化发展趋势,各类光/电子器件向着更高集成度方向发展,对热控系统带来更严苛的散热需求。芯片热流密度将达到1500 W·cm^(-2),目前各类散热技术均很难突破。本文针对千瓦每平方厘米级的“高热流密度、大功率”散热需求,提出了降级散热的新方法。采用超高热导率材料进行散热模块设计,将千瓦每平方厘米级降级至现有较为成熟的散热技术能耗散的百瓦每平方厘米量级。讨论了降级散热的传热特性和冷却工质的选择。针对降级散热的热点移除问题,提出雪花状和叶形仿生拓扑优化结构。为电子芯片的极高热流密度散热提供了新的解决思路。

摘要：质子交换膜燃料电池双极板最优流型是提高电池性能的关键,好的流场设计能促使反应气体向扩散层快速扩散和液态水的有效移除。本文提出仿雪花状新型流场设计,能同时兼顾肺部仿生和叶片仿生生物流道的优点。采用三维稳态常温单相质子交换膜燃料电池模型对比分析仿雪花状流场和传统双蛇形流场电池的性能,对比两种流道电池的极化曲线、功率密度曲线以及局部燃料、生成物组分浓度、电流密度分布等。结果表明,在相同运行工况情况下,仿雪花状流场质子交换膜燃料电池比传统双蛇形流场,可以极大降低整体压降,提高反应物均匀性,峰值功率是传统双蛇形流场的1.45倍。仿雪花状流道对燃料气体质量输运、微通道液态水管理、整体压降等方面具有非常明显优势,有望成为燃料电池新型流场设计的有益补充。

摘要：声乐演唱是一种常见的艺术表达形式,而声乐演唱技巧则是影响声乐演唱水平的关键性因素。声乐课是高校学前教育专业普遍开设的一门课程,其以音乐理论为基点,把声乐实践知识同声乐技能巧妙地结合起来,向学生传授最基本的声乐知识和声乐技巧,让他们熟练掌握最基本的声乐教学方法,以便其踏上工作岗位后,能够得心应手地完成幼儿音乐教学任务。幼儿歌唱教学是学前教育专业学生未来工作的重要内容之一。

摘要：对于声乐而言,主要是一种交流性艺术,歌唱者主要利用声乐的演绎对声乐文本实施二次创造的过程,也是听众获取美好享受的关键所在。如何在相同一首歌曲上展现出属于歌者自身比较独特性的一面,也是声乐表演艺术性创造的关键,因为心理个性以及文化背景存在不同,不同歌唱家在处理声乐作品的过程中所展现出来的个性化表现也不同,直接成就声乐表演艺术的深度以及特质。在本文中,主要针对声乐演唱过程中歌唱者个性化表现做出全面分析研究,同时也在这个基础上提出了下文的内容,希望能够给予相同行业工作人员一定的参考价值。

摘要：红色文化作为中华民族的精神财富,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是高校艺术教育创新发展的宝贵资源。红色文化融入高校艺术教育具有重要的价值:一是发挥文化引领作用,推动校园文化建设深化拓展;二是传承红色基因,培育担当民族复兴大任的时代新人;三是有效融入课堂教学,强化课程建设;四是促进学校美育发展,加强社会美育影响。

摘要：《运河谣》是由印青谱曲,黄维若、董妮联合编剧,廖向红导演的一部歌剧作品。于2012年6月在国家大剧院上演,受到国内外声乐界的一致好评。文章以女主人公水红莲的经典唱段《秦生啊,你还好吗?》作为研究对象,对其词曲、演唱方法和人物塑造等方面进行分析,希望通过研究增强对民族歌剧更深层次的理解与诠释。

摘要：农产品贸易对于一国经济的发展有着重要的战略意义,日本成为我国农产品最大的出口目的地的同时,不断设置各种非关税壁垒来限制对我国农产品的进口。本文分析了我国对日农产品贸易的现状,并对现状存在的原因进行剖析,提出相应的对策,并强调提出要从根本上跨越日本设置的非关税壁垒,必须依靠政府和企业两方面共同努力。

摘要：本文旨在提出景观小品智能交互性设计的创造方法,以顺应景观小品的发展趋势,满足现代人群的体验需求。在分析景观行业与小品设计研究现状及其发展趋势的基础上,总结出智能交互景观小品的特征与优势,整理常见的智能交互景观小品实现技术,建立智能交互景观小品的设计流程及创作方法。以洛南音乐小镇景观小品为设计案例,按照设计流程和方法进行智能交互景观小品的设计,验证流程与创作方法的合理性与可行性,创造出富有特色的景观小品。该设计流程与创作方法以传统景观小品设计为基础,结合智能交互技术,改变了用户与小品之间的信息交换方式,实现了多通道交互、多感官互动,优化了用户体验感受,旨在为小品的交互性设计提供新的设计思路。

摘要：伴随科学技术的创新,要求互联网拥有更优质的功能来设计一套完整的系统与人们日趋复杂的需求相匹配。面对越来越商业化的房地产行业,老百姓购买、售出、租赁房屋是种很常见的现象,因此大量的的房屋中介机构因利诞生,老百姓不知道怎样在巨大的房产信息库中得到自己需要的资料。针对日趋现代化的科技,充分运用网络的长处来管理房屋购买、售卖、租赁的信息,这是一种高效率的措施。相关房屋信息搜索引擎是这个时代信息和高科技结合的产品。该文主要依托区域研究优势,对于辽宁沈阳地区的房屋租赁情况进行了详细调查分析,同时运用系统设计原则对其开发房屋出租系统的优势进行了阐述,为其提供可靠的建议。

摘要：运用互联网平台,利用新的教学方式还学生“课堂主体地位”并为高职人体解剖学课程教学改革提供新思路和方法,打造以学习者为中心的职业教育新课堂。现尝试进行一系列的教学改革,根据“混合式课堂”教学理念设计并开展 “心”教学单元。尝试改革的实施步骤分为课前设计、课堂教学和课后反馈。该教学模式强调“学生为主体”,教师为引导者,融入了学生的的个体学习和小组学习、教师引导、临床案例知识等,大大有利于实现提高学生自学、理论联系实际的能力,并促进了学生的团队沟通、合作能力。所以选用了“混合式课堂”教学模式,总体教学效果显著优于传统课堂。随后的教学单元,会进一步探索找到更优质的教学模式。