摘要：设计了一种基于圆形基片集成波导(circular substrate integrate waveguide,CSIW)的新型多层圆形贴片双频带通滤波器.通过中间层加载圆形金属片,将CSIW谐振腔转变为复合多层圆形贴片谐振腔.与SIW双模圆腔滤波器相比,降低了其主要工作模式的谐振频率,并且增加了新的圆形贴片谐振模式来形成双带.为了验证其有效性,在HFSS(high frequency structure simulator)中建立仿真模型.在进行参数优化后,得到了双通带滤波器.结果表明,该滤波器的双频范围为1.88 GHz^2.08 GHz,3.35 GHz^3.60 GHz,在两个通带的上下边带均有零点,具有很好地选择性.

摘要：邕剧是广西最具影响力的地方戏曲剧种之一,其声腔与京剧相似,属于皮黄声腔系统,因诞生于古邕州,且多用桂西南官话演唱而被称为邕剧。邕剧自清末诞生以来至今已经走过两百多年的发展历程,至今依然顽强生存在广西南宁一带,并拥有数量不菲的观众群。众所周知,地方戏曲剧种的产生与发展离不开民俗生活、语言环境及其他民间艺术的影响,地方戏曲剧种是通过满足老百姓日常娱乐需求和审美而获得发展机会的。

摘要：高校艺术实践在高校文化建设服务地方经济中发挥着重要的作用,也为地方文化传承与发展提供了强有力的支持。高校艺术实践本着贴近基层群众、弘扬党的各项方针为基本目标,对高校音乐专业师生有着反向指导作用。地方文化与地方高等院校在各自发展过程中存在着互惠互利的关系,而当前高校艺术实践与地方文化艺术资源联系不够紧密,使得高校的文化传承职能难以体现。且现阶段高校艺术实践所采用的主题千篇一律,表明其教学意义开始减弱,高校艺术实践教学需进行创新。基于此背景,本文首先对地方文化艺术资源在高校艺术实践中的价值进行了阐述,并探讨高校艺术实践与地方文化艺术资源的融合策略。

摘要：广西壮族“新波咧”是本文对20世纪后半叶经过一批老艺术家改良后的“波咧”的泛称,“新波咧”具有更为丰富的表现力和良好的乐队合作性能。通过对“波咧”的文化语境陈述,对“波咧”独奏作品、乐队协奏作品的内涵解读,探索其独特的文化载体意义与表现功能。研究认为,“波咧”之所以具有较强的表现力和生命力,与长期以来的“开放”“包容”发展观念具有密切关系。“波咧”既是壮族人们生活文化与习俗礼仪的折射,也是审美情趣与思想观念变迁的融合结果。

摘要：采用问卷调查与深度访谈相结合的使用后评价方法,对8个广州保障房社区的典型户型的使用实态和居住空间的适老性进行了质化评估。结论为:1)保障房老年住户群体多从事家务劳动,呈现相对单一的休闲模式,他们对空间使用的容错性较高,对户型缺陷认知的敏感度较弱;2)老年人私密性居住空间布局最终影响套型格局和空间流线的适老性;3)多代居住是保障房家庭的典型特征,建议适老性专用保障房的三代之家、两代之家、独居家庭的户型配比为40%:20%:11%。

摘要：近年来,随着公共事件和传播环境的复杂化,群众话语权也在不断分散,尤其是网民理性与感性之间的角力,使得社交媒体环境中戾气横生,在此情境下,媒体表达很大程度上会影响事件的后续发展。本文结合网络舆情的发展过程和以往学者对媒体表达、网民心理的论述文章,厘清群众的情感表达界限,并使它更好地适配开放互通的互联网环境,进而探寻互联网众议平台应如何建构良性发展模式。

摘要：设计合成了对称型菲并咪唑荧光探针PIP-ph-PIP,并对其结构进行了表征和确认.随着探针溶液中水体积分数的增加,探针的聚集程度逐渐增加,荧光强度先增强后猝灭.荧光光谱测试结果表明,在水相体系中探针PIP-ph-PIP能以ON-OFF-ON的方式分别对Ag^(+)和SCN~-,Cu^(2+)和PO_(4)^(3-)进行连续识别,且连续识别效果可通过裸眼比色观察,其中对Ag^(+)识别具有超低检出限(6.1 nmol/L).结果表明,探针PIP-ph-PIP可应用于活体He La细胞中Ag^(+)和Cu^(2+)的定性分析及实际水样中Ag^(+)和Cu^(2+)的定量检测.

摘要：我国第一部公共建筑节能设计综合性国家标准--已于2005年7月1日起正式实施,这是我国在建设领域大力发展节能省地型住宅和公共建筑,制定并强制推行更加严格的节能节材标准的一项重大举措.

摘要：转眼间大学毕业了。还没有来得及再看到一次什刹海的荷花,嗅到学校西门外的饭香,也没有来得及向所有人一一告别,就踏上了回归的路程。记得很多人都说过,＂毕业了就等于失业了＂。而找工作的状态就像寻求＂半就业＂一样,在毕业季里引起一阵阵骚动。社会总是充满戏剧性,主角的身份在不断更换,而硕大的舞台上总会为每个人留下一个小小的角落。有个广告描写的一个乡村的小女孩,

摘要：民族音乐教学在高等师范院校音乐教育专业当中具有重要的地位,其理论知识与实践技巧是学生的必修课。目前很多高师音乐专业课程教学体系中还保留着传统形式,普遍存在教学质量不佳、教学内容片面等问题。因此,在教学改革背景下,我们须针对相关问题进行研究,提出具有实践意义的改革策略。本文将以民族音乐学为基础,探讨其理论知识与实践技巧的构成,阐述高师音乐专业课程教学中的问题表现,以响应教育教学改革政策,提出可行性策略。