摘要：“双减”作为贯彻中央决策部署的重大教育行动,给基础教育带来了深刻的改变。实施“双减”有助于强化素质教育,促进学生全面健康发展。在“双减”背景下,做好作业设计是学校达成“减负提质”教育目标的关键。文章从当前数学作业设计存在的问题入手,明确“双减”政策下数学作业的设计方向,并对“双减”背景下数学校本作业优化设计策略进行探究,以期提高“双减”背景下数学校本作业质量,使数学校本作业的教学辅助作用得到充分发挥。

摘要：在面向扩展供应链管理(eSCM)的物流信息管理系统架构过程中,面向企业业务的数据层的数据库的规划和设计,直接关系到系统实现的效率和复杂性。针对传统的信息管理中数据库规划和设计存在数据库数量多、子系统之间接口多的弊病,采用信息工程(IE)中数据库规划和设计思想,给出了物流信息管理中主题数据库的规划和设计方法,该方法可以有效减少数据库的数量,降低系统集成的复杂化,可以简化系统的实现。