摘要：发光体内部空间发光强度的分布规律是无法通过探测设备直接测量的.本文以轴对称汞光源为例,提出了运用CT层析技术原理,通过测量发光体的弦积分光强,利用Abel逆变换进行反演,测量发光体内部发光强度径向相对分布规律的实验方法.实验系统设计简单,计算方法容易实现,既可作为研究性实验应用于实验教学,也可作为一种测量手段用于科学研究领域.

摘要：介绍了探测系统的角向分辨率、径向分辨率、探测器空间分辨率、探测器阵列空间分辨率和探测系统的时间分辨率的设计原则。其角向分辨率由探测阵列数目决定,其径向分辨率由阵列中探测器数量决定。根据装置的具体条件,研制专用的条形探测器可以获得最佳的探测器空间分辨率和探测器阵列空间分辨率。研制宽频带放大滤波电路系统可以保证高时间分辨率。高质量反演探测系统可采用多角度多阵列方式或在刚体旋转假设下采用完美的单阵列方式。小装置上的高灵敏的反演成像探测系统可在中心电子温度约150eV,电子密度约1013cm-3的低参数条件下探测到稳定信号并完成图像反演。

摘要：针对现有设计性物理实验楼教学中存在的弊端,成功地将翻转课堂引入设计性物理实验教学,探索了一种全新的教学模式,科学合理地制定了一套全新的设计性物理实验教学流程。在具体教学过程中,将教学内容演示及任务布置放在课外,将学生的学习结果评价改在课堂内进行,大大提高课堂内时间的使用效率,有效激发了学生自主学习积极性。教学实践表明,在翻转课堂教学模式下的设计性物理实验教学改革是成功的。

摘要：本文以《全息激光防伪》实验为例,将建构主义学习理论应用于设计性物理实验教学,探索了与建构主义学习环境相适应的教学方法。在具体教学过程中,强调学生最近发展区,贴合学生专业背景,强调教师适度指导下的学生自主学习,灵活运用建构主义理论,取得了很好的教学效果。

摘要：针对现有全息照相实验教学中存在的不足,如需要暗室操作、实验成功率不高、成像效果不理想等,尝试排设了明室条件下白光再现全息照相实验,得到了最佳拍摄条件及冲洗条件。教学实践证明,实验成功率高,教学效果好,学生兴趣浓厚。