摘要：针对Python语言程序设计课程的特点,联系各学科培养学生应用能力的具体实际,文章从教学内容组织、教学形式、课程考核等多个方面进行了课程教学创新的改革探索。其中,提出了具有实用性的融合Python语言特征的教学方法、教学手段,并对创新效果进行了总结。课程改革在提高学生程序设计实际能力与提升专业学习信心等方面均取得了良好的效果。

摘要：面向在线教学日益发展所带来的教学模式变化,针对基于教学交互的学习评价问题,梳理学习评价的部分概念和研究方法,提出针对计算机程序设计类课程基于交互过程的在线学习评价方法以及具体的评价指标,通过一门程序设计课程的教学交互数据进行方法验证,为学习评价探索一种新的思路。

摘要：本文以越剧唱本《九斤姑娘》为依据,从角色命名、方言谐音、设谜设难三个角度分析其语言艺术,探究越剧唱词设计的修辞规律。

摘要：通过数据科学基础课程中结课作业题目由学生自拟与教师给定的对比实验设计,分析其对学生成绩、投入度、作品多样性等方面的影响。通过对学生结课作业的多方面分析,验证说明在成绩较好的学生群体中实施学生自拟题目,对学生的成绩、作业多样性、积极性和主动性等有正向影响,最后探讨学生自拟题目实验进一步实施的可行性。

摘要：CAN总线是当前较为流行的技术,介绍了CAN总线的主要特性,简述了SJA1000和PCA82C250的结构和工作原理,并基于此设计了CAN总线接口,给出了系统硬件电路设计和SJA1000的初始化、接收、发送报文的软件流程,为后续的CAN总线应用给出一定参考。

摘要：与传统教学方式相比,混合式教学对教学空间的构建提出了新的要求,同时对教师教学能力的要求也产生了巨大的转变。针对混合式教学体系对教师所需掌握的技能要求,培养教师的混合式教学理念,增强其在翻转课堂、线上教学中新型教学技术的能力的培养,构建了一套切实可行的高校教师混合式教学能力的培训课程体系。

摘要：针对数据科学基础课的课程特点和教学内容,设计并改进课程思政的教学方法与手段,从建设课程思政资源库、探索课程教学新模式、拓展第二课堂育人通道以及建立多维度课程评价与反馈机制等方面着手,对整个课程思政的教学流程形成可迭代优化的闭环教学路径,结合四位一体的课程目标,通过深挖课程蕴含的思政元素,将内含的精神和价值外化为课程的教学实践,内化为学生的精神追求,从而实现课程价值引领和学生能力培养的有机统一。

摘要：由于图像特征的大范围的应用,医学图像数据已经迅速发展起来,正是这种发展,导致了人们对高效率医学图像数据的检索和管理的需求的增长,而基于内容的医学图像检索技术的研究也变得越来越重要。讨论了几种常用的基于内容的医学图像检索中图像特征的提取方法,并重点分析了语义和视觉特征相结合的特征提取方法,最后对基于内容的医学图像的检索技术的研究进行了总结。

摘要：介绍了一种灵巧机械手的设计和控制,这种机械手可以作为多功能的上肢假肢。此机械手包含了“手”和腕的设计。它的手部可以完成4种抓取模式(握、捏、侧握、侧捏),腕部可以屈曲和旋转。在动作上可以实现腕屈、腕伸、旋前、旋后、握持、张开,以及拇指从一侧开始的侧握和侧张开等8种动作。所有的这些动作仅由4个电机来控制。在尺寸优化的基础上,建立了基于前臂基座食指的运动学模型,并求出了食指运动学的正解逆解。从而为进一步研究机械手的轨迹规划和控制问题,提供了理论依据。

摘要：越剧唱本《九斤姑娘》,其角色命名折射出浓郁的地方特色;通过方言谐音的手段来强化戏剧冲突、设置悬念并铺陈笑料,使剧情跌宕起伏,诙谐幽默;设谜设难等修辞手段的巧妙使用,放大了人物斗智的场景,形象地刻画了九斤、石二、张箍桶、三叔婆等主要人物。