摘要：医药企业面临医疗改革、创新业务模式等带来的压力,对企业财务管理体系提出了更高的要求。文章以J医药企业财务共享上线为例探讨医药企业财务共享建设流程及效果。J公司围绕组织与人员、制度标准、流程设计、信息系统及运营管理五要素构建财务共享平台,秉承“落地即标杆”的原则,深挖各模块价值提升点,通过全业务全流程上线推广,统一会计核算规则及制度,为建设“业财融合的价值型财务、智能高效的数字化财务”打下了坚实的基础,为财务共享平台研究提供了有益的实践借鉴。

摘要：为进一步提升教学质量,基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念,探索病原生物学课程教学体系的改革和应用效果。课前,教师通过超星泛雅网络教学平台上传学习资料,明确教学目标,精心设计预习任务。课中,教师对学生的预习成果进行测试,进而有目的地实施教学并在课程中融入思政元素,激发学生的学习动力并培养社会主义核心价值观;运用思维导图整合学生的逻辑思维;设置多种互动环节提高学生的主动性。课后,优化考核评价体系,运用综合评价及反馈提高学生的学习效果。教学改革最终实现“以学生为中心,以成果为导向”的目标,培养能力突出的高素质应用型医学人才。

摘要：借助于法拉第磁致旋光效应,以ZF6玻璃为磁旋光介质,设计了适当的光学系统,对永磁体磁极附近磁场的分布进行了光学二维成像.利用自编的图像采集软件采集了一系列原始图片,并利用自编的图像处理软件对这些原始图片进行了处理,完成了检偏过程.分别得到了透射成像方式和反射成像方式下永磁体磁场的分布图像,这些图像正确反映了永磁体磁场的实际分布.本研究工作为宏观尺度磁场的观测与测量提供了一种有效的手段.

摘要：描述了对传统针灸针刺手法的仿真系统的软件设计和实现过程。可自定义方式的提插、捻转手法数据通过串口被采集,并实时以可翻页的曲线图形显示。提出了有效去除肩平台的智能算法,运用于系统中可准确计算出频率、幅度、上升期、下降期等各参数的值。系统还具有保存到历史数据库、查看历史数据、存储为磁盘文件、从磁盘文件中读取手法数据、对任意两次手法数据进行比较和评分等功能。另外本系统还具备专家数据库,以便用户模仿专家手法、查看专家曲线数据及视频。

摘要：利用ZEMAX光学工程设计软件,设计了一款500万像素的手机镜头。该镜头由4片塑料非球面透镜和1片红外滤光片组成,其光圈值F为2.85,视场2ω为60°,采用Aptina公司的一款500万像素7.94mm(1/3.2)英寸CMOS作为该镜头的图像传感器,该图像传感器的像素颗粒大小为1.75μm,截止频率为285lp/mm,即为奈奎斯特频率。设计结果显示,该镜头在奈奎斯特频率处,0.7视场以内的MTF值大于0.3,在奈奎斯特频率1/2处视场的MTF值均大于0.5,波前均方差(RMS wavefront error)小于0.1,畸变小于1%。

摘要：为有效保障电力电表的稳健运行,基于连续小波变换技术,设计了电表绕组故障检测方法。首先,采用混合模块化多电平特征分析方法分析电表绕组故障特征,并建立电表绕组的等效电路模型;结合混合模块化多电平换滤器(MMC)拓扑分析方法,获得电表绕组的等效电路拓扑结构。然后,提取电表绕组故障的谱特征量,以局部自均压和功率因素为控制自变量,完成电表绕组故障特征的连续小波变换及分解。最后,进行故障特征聚类和属性分布式挖掘,提高电表绕组故障特征检测和信息挖掘能力。仿真结果表明,该方法对电表绕组故障的检测精度较高,对绕组故障特征的辨识度较好,可提高对电表绕组故障的诊断能力。

摘要：本科研小组在成功研制"ATP-Ⅰ型针刺手法参数测定仪"的基础上,又通过提出新的算法、充实所分析的针刺手法物理参数种类、完善针刺手法比较和评价的方法,设计出新的针刺手法物理参数分析软件"针刺手法信息分析系统"。该系统对针刺手法波形的分析方法更为科学,对针刺手法物理参数的分析也更加齐全,针刺手法的比较和评价方法更切合实际应用,从而更能满足针刺手法教学规范化的要求。

摘要：总结归纳了现代园林休闲建筑设计的总体原则与一般方法,结合实际指出设计误区,并提出相应的解决对策。

摘要：居住环境作为人类聚居活动的场所,是人与自然之间、人与人之间相互作用的有机系统,是人类最基本的生存发展基质,而地形作为这一系统和基质的承载者,研究好其在住区环境中的设计对城市人居环境建设具有重要的现实意义。通过对利用和塑造居住区地形的研究,探索出合理可行的地形设计方法。

摘要：[目的]优化生防菌菌株A的培养条件与液体发酵工艺。[方法]采用均匀试验设计方法、回归分析方法和分批补料发酵工艺,研究生防菌菌株A的培养条件与液体发酵工艺的优化。[结果]结果表明,适合菌株A摇瓶培养的最佳条件为:培养温度35℃,摇瓶装量12%,接种量3.0%,初始pH值7.2。20 L发酵罐分批补料发酵参数为:种子培养基为YDC培养基,培养时间24 h,接种量3.0%;发酵培养基:葡萄糖1.0%,酵母膏1.0%,CaCO31.0%,pH值7.2;流加培养基:葡萄糖1.5%,酵母膏0.5%,制成混合液一起流加,发酵8 h开始流加;发酵周期(34±2)h,在以上发酵条件下,发酵液芽孢浓度达(3.410±0.151)×109cfu/m l。[结论]该试验条件下所获得发酵液芽孢数浓度较高,可用于进一步制备生防菌剂。