摘要：《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用图形理解和解决数学问题的过程.直观想象是探索和形成论证思路、进行逻辑推理、构建抽象结构的思维基础.在立体几何模块中,培养直观想象素养主要是通过研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系,运用直观感知、操作确认﹑推理论证等方法认识和探索空间图形的性质,建立空间观念,发展学生的几何直观和空间想象能力,同时增强学生运用图形和空间想象思考问题的意识.

摘要：一、课例片段一:课题引入——“世界是椭圆的”。(教师通过PPT演示行星绕太阳转动的动图)师:各位同学,大家看到的这个图片呈现了什么?看得出来吗?生1:行星绕太阳运转。师:由于行星绕太阳运行的空间轨道近似于一个美丽的椭圆,“地日系统”至今仍在相对稳定地运行。这对于人类来讲,该不该是一件可喜可贺的事情?如果某一天“地日系统”不再稳定运行,可能就是世界末日了(同学们笑)。因此,从这个角度来讲,世界是椭圆的。

摘要：茅草类乡土材料曾经在我国传统乡村建设中得到过广泛应用,造就了茅草屋等多种具有显著地域特征的特色风貌建筑。在乡村风貌日趋同质化的背景下,从茅草屋的生态智慧、营建工艺、性能优化及应用展望等四个方面,探索这类传统建造技术在当代乡村建设中活态传承和适应再生的策略。

摘要：整体思想是考虑数学问题时不仅着眼于它的局部特征,更要把注意力和着眼点放在问题的整体结构上,通过对其进行全面深刻的观察,发现问题的整体结构特征,善于用“集成”的眼光把某些式子或图形看成一个整体,把握它们之间的关联,进行有目的的构造与整合,从而使问题化难为易,化繁为简,提高解题效率.整体思想是一种重要的数学思想方法,这种思想有着非常重要的应用,往往可使许多按常规方法解答比较烦琐甚至不可解的问题便捷获解.

摘要：在现代建筑创作过程中,地理环境与历史文脉会对建筑师的创作风格产生一定影响,而建筑作品则从侧面反映建筑师的设计思维与创作路径。本文通过解析柬埔寨传统建筑特征,结合新高棉主义大师凡·莫利万的3个代表性作品,探讨柬埔寨传统建筑特征在现代建筑创作中的留与变,以期为当代建筑创作提供一定的借鉴。

摘要：临水而居是传统人居环境营建智慧的重要表现之一。因滥砍滥伐、围湖造田等人工活动导致的地表破坏、气候变暖及海平面上升等问题日益恶化,特别是受洪水影响,人居环境频繁遭受侵扰,建筑防洪策略研究愈发受到重视。本文聚焦于洪泛区住宅建筑的防洪设计问题,归纳分析了5种临水而居的建筑类型及其演变历程,结合案例研究梳理了国外两栖建筑的实践经验,探讨了两栖建筑的本土化设计策略。

摘要：回顾原广司生平,围绕世界聚落考察这一关键事件,梳理建筑师理论实践发展的3个重要阶段,总结分析均质空间论、聚落世界景观、反射性住居等核心设计思想。通过系统回顾原广司建筑生涯,探讨其理论与实践相统一的创作路径,为当代建筑师提供一定启示。

摘要：王铁成,1936年8月9日出生于北京,中国著名电影表演艺术家,以扮演周恩来总理而董声影坛。1961年,王铁成毕业于中央戏剧学院表演系,后任中国儿童艺术剧院演员;1977年,他在话剧《转折》、《报童》中扮演周恩来总理,公演后轰动全国;1978年,他在影片《大河奔流》中成功塑造中国银幕上第一个周恩来总理的形象。曾获第12届中国电影金鸡奖最佳男演员、第15届大众电影百花奖最佳男演员。

摘要：通过环境压力筛选获得了一株耐受30 g/L丙酸的产酸丙酸杆菌菌株(Propionibacterium acidipropionici WY320),降低了发酵过程中丙酸的反馈抑制作用,采用正交实验设计优化了发酵培养基.结果表明,发酵培养基最适的玉米浆、酵母膏和(NH4)2SO4浓度分别为60,10和7.5 g/L.该条件下,摇瓶培养耐酸菌株的发酵周期为240 h,丙酸产量为49.35 g/L,较优化前提高72.98%,产率为0.21 g/(L?h);5 L发酵罐培养的发酵周期为168 h,丙酸产量达51.96g/L,产率为0.31 g/(L?h),较摇瓶培养提高47.62%,优于文献报道水平.