摘要：随着互联网技术的进步,依托网络教学平台的跨校修读学分新型教育模式,在我国高等院校逐渐兴起,该模式为高校教学模式的改革与创新指出了新的方向。文章在分析跨校修读学分模式优势的基础上,深入探讨该模式存在的突出问题,提出针对性的解决策略。同时,针对工业设计专业的“材料与设计”课程,阐述了如何在跨校修读学分的过程中选择跨校修读资源、确定课程教学目标、调整课程内容体系、改革教学方法及学生成绩考核与课程评价方式。以期构建适合基于跨校修读学分的“材料与设计”课程体系,有效促进优质教育资源的共享。

摘要：本文旨在探究家具设计在接受美学视域下的新探索和新应用。通过对接受美学背景的研究,提出将设计师的设计视角应转向使用者,从使用者的情感体验和审美意识出发进行家具产品设计。从CMF角度以形态创造、色彩搭配以及材料搭配的选择进行应用分析,以接受美学视角对当下家具设计制订更丰富的情感标准,使设计情感化。结果认为应以对家具的体验需求为重点,使家具产品更加实用化、创新化,设计过程更人性化,实现更高层次的家具创新,以全新的设计理念为家具设计领域探索广阔的创新思潮。

摘要：东北地区至今保存着数以千计的大小不等、城寨形制各异、文化内涵丰富的高句丽筑城遗存,以流域文化为特色,创造了地域文明。为挖掘高句丽山城所具有的艺术价值和文化内涵,进一步精准化、智慧化地推动高句丽山城遗址的保护与更新,文章从山城遗迹复原与数字化技术应用的目标出发,拓展设计学的研究思路,融合北方的民族历史、遗迹复原、数字化设计等领域,以辽宁铁岭张楼子高句丽山城为研究对象,通过无人机倾斜摄影、三维激光扫描等数字技术对山城进行实地调研与测绘。针对该山城的规模、布局、建造等方面,结合山城遗址现存部分的现状与细节特征确定复原策略,分别从墙体、垛口、城门、瓮城几个关键部分进行数字化复原设计,以期为设计学的理论研究和北方民族考古实践提供新思路。

摘要：在深化教育改革及师资力量日益紧缺的背景下,如何继续为学生提供更加完整的教育体系,如何使学生受到更好的设计表现基础教育,是需要思考和亟需解决的问题。文章尝试以学生为中心,从设计创新思维培养模式的角度出发,阐述“以学生为中心”的工业设计专业设计表现课程群教学改革意义,调整重构设计表现类课程群的教学思路,探讨该课程的教学实践内容。以期制定适合工业设计专业学生的课程需求,满足设计学科人才培养目标的设计表现课程群的教学模式。

摘要：目的对宋代绘画作品《十八学士图》中出现的一款"折背扶手椅"画像的造型特征及其艺术价值进行分析,结合当代生活进行创新设计,为中国传统风格的家具创新设计提供借鉴。方法通过画面解析方法,对图画中三把折背扶手椅的造型手法、结构特点、装饰语言三方面展开分析,从中提取出宋代的审美理念与造型规律。并以此为基础,探讨在宋代思想文化影响下的传统家具所表达的风格特点和艺术价值,结合当下人们的生活需求,对其在当代家具设计中的应用范畴和方式进行研究。结论通过研究宋代思想文化因素影响下的"折背扶手椅"所反映的艺术价值和营造理念,在设计实践中归纳其在中国传统风格家具开发设计中的创新思路,为相关研究及设计实践提供参考。