摘要：人类早期造型艺术的起源与发展反映着原始宗教崇拜的三个不同发展阶段,即:"自然崇拜"、"图腾崇拜"、和"祖先崇拜"阶段,这是艺术教育及艺术史论研究中划分远古造型艺术发生发展的重要理论基础。从哲学文化的角度重新审视北方民族的造型艺术,可以发现,原始宗教崇拜三个阶段中的早期造型艺术作品在深层上直观地反映着北方民族的共性文化特征,那就是对生命的追问以及生命崇拜的实践,并以此构成了北方民族造型艺术的母题特征——"生命崇拜"。

摘要：星光导航不受电磁干扰、能提供绝对姿态信息,具有重大战略意义。目前的星敏主要是为空天基导航而发展的,将其应用于单兵导航是否必要、需克服哪些技术难点、能达到怎样的效果等,都是值得探索的问题。为此,首先论述了发展单兵星敏导航装备的必要性,包括:不受电磁干扰破坏,是其他单兵导航装备失效时的保底装备;定向精度高,能弥补单兵卫星导航装备无法定向的缺陷;已突破部分气象因素限制,具备了全天时导航条件等。然后探讨了单兵星敏导航与空天基星敏导航、卫星导航、天文大地测量等比较所具有的不同技术特点。提出了发展单兵星敏导航装备需解决的关键技术问题,包括:气象因素影响的消减、时间基准和电源的长期维持、系统探测性能与系统小型化的平衡等。研究结果可为发展单兵星敏导航技术、设计研制单兵星敏导航系统提供参考。

摘要：社会发展推动了现代壁画成为公共空间及环境艺术的重要形态,但这也暴露出传统壁画观念与当代壁画创新发展二者间的诸多学术问题。实践证明在没有具体设计墙体的情况下,可以采用假想和主观设计建筑墙体来展开创作。本文提出以虚拟的建筑空间为壁画设计创作的实践依据,并认为以“虚题实做”的方法应对相关问题,或许可以成为解决矛盾的策略与方案。

摘要：办学模式决定人才培养方式和人才培养质量。通过内蒙古师范大学雕塑艺术研究院"学、研、产一体化办学模式"的研究与实践,对民族地区人才培养方式、培养过程进行探索,重新理解高等艺术教育规律,构建专业技能化教学、理论化教学、实践化教学和课题化教学等四个教学模块的教育教学体系,凸显出科学、高效的育人实践价值、社会实践价值和创新实践价值。

摘要：产学研合作模式注重科研成果向产业的转化,使之成为以知识经济促进社会发展的重要动力。学研产一体化模式注重应对高等教育同质化倾向的同时,强化服务社会的意识与职能,科学构建高质量人才培养体系,推动高等教育健康发展,建立与社会需求相吻合的新型人才培养模式。

摘要：20世纪后半期以来,中国北方草原及游牧文化的研究有了长足的发展,但总体来看,对于北方草原游牧民族造型艺术的研究还是较为薄弱的,尤其是以雕塑艺术角度开展的研究与探索则更为缺乏。近年来,在跨学科的关联研究成果尤其是考古学成果的有力支撑下,造型艺术的研究迎来了一个全新的时代。其中雕塑类的古代遗存又因其多数材料相对的永固性(如石材、金属、陶、骨、牙等)多成为考古学重要历史信息内容的形象载体,这无疑给雕塑艺术及北方游牧民族美术史的研究带来新的契机。相关问题的整合与梳理为日后深入持久的学术研究奠定了重要基础。

摘要：俄罗斯的文化艺术教育有着悠久的人文传统和鲜明的民族特色 ,多民族的文化交融和多元化共同发展的历史造就了博大恢宏的俄罗斯艺术文化 ,对当代世界文化的发展 ,尤其在文化的民族性与当代性等问题上有着重要的研究。

摘要：北方民族文化艺术的发展,自身表现出作为亚洲内陆北方地区多民族、多元文化相互对话、相互作用的结果。北方民族的艺术文化在教育和传播方面经历了复杂的发展轨迹,更重要的是它更形象地折射出一种文明在与其他文明的交流以及自我发展过程中自然与不自然转型的独特历程。这不是个别部族个别地区的个别现象,而是整个狩猎——游牧文明在历史性的在生产方式与生产力变革过程中转型发展的必然写照。本文论述了北方民族传统美术文化教育、传播的三种主要模式及其特征。

摘要：高等院校的公共艺术教育不应仅是人文学科知识的渗透,而是要在学生中广泛、深入、系统的展开人文素质的教育。因地制宜地挖掘民族文化艺术资源,结合当代先进的教育理论与技术,形成完善的具有鲜明本土文化特色的高校人文教育模式和课程体系,对于建构新时代的人文精神,尤其在促进形成完善人格和创新精神的教育具有全新的学术价值和应用意义。

摘要：壁画是人类最早的艺术实践活动之一,它形象地记录了当时所处时代的精神文化和生活习俗乃至政治、经济、军事生态等。在鄂尔多斯地区考古发现的墓室壁画同样是研究鄂尔多斯乃至北方游牧文化区域的社会历史、文化思想,信仰习俗特别是经济形态以及绘画艺术等弥足珍贵的形象化史料。同时有限的史料及考古成果也呈现出鄂尔多斯地区古代墓室壁画图像特征及绘画艺术深入研究的线索。准确地把握其特点及其规律,对于系统的探索北方民族区域古代墓室壁画的艺术特征及历史文化具有重要意义。