摘要：在我国,素质教育的进步速度逐渐加快,在如今新时代教育中,自全方面的培养学生的艺术素养及审美标准以来,学生的素质及道德修养随之提升,这使我国小学生在各个方面的发展有所保障。作为美术教师,要增强其创新思想,对美术教育在小学生成长和发展中的积极作用给予肯定,改变以往老旧的美术教学观念,开展先进的教学研究,主动求新及完善现行教学模式,以符合现代小学生的全面发展及学习需要的全面需求,从而使小学生整体素质的养成得到全面落实。“轻黏土仿铜创作”创新课程在小学美术课程中,属于重要的创新手工艺教学,是对学生实践能力及创新力进行锻炼的重要方式。轻黏土的特点是重量较轻、高可塑性、易操作。摒弃传统黏土使用轻黏土,可达到美术教学活动有更为理想的效果。本文着重分析了轻黏土仿铜创作教学课程设计中的不足,并给出了一定的改进方案,提供了坚实的理论基础,进而使我国实践活动课程设计的品质得到很大的提升。

摘要：通过对广西桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学进行实地考查和访谈,了解该校教师教学基本情况和教师专业需求,并以此为依据设计有利于促进教师专业成长的网络平台,为其它乡村地区的教师专业成长网络平台设计提供借鉴和参考。

摘要：在小学美术教学活动中融入生活艺术是必要的,也是创新性教学的实际需求。小学美术的教学实践中,教师要善于基于生活化视界来活化课堂,丰富课堂,充分利用生活中值得挖掘与体验的素材与美好瞬间。这不仅仅让抽象的课堂教学中的内容变得生动具体,还可以让学生一点点形成对于生活的感受力和对于美的体验能力,这才是美术课教学最终目标的达成。

摘要：药品作为一类特殊的商品，对人们的身体健康影响很大，甚至会影响人们的生活，给社会带来极大的危害。所以在教学活动中，根据新的教育理念，设计了互动实践的教学模式，激发了学生的学习兴趣，在互动教学的过程中，使学生明白解热镇痛抗炎药在人们生活中的重要性，激发学生熟练掌握和灵活应用该类药物的热情。

摘要：综述并分析氟喹诺酮类药物的耐药机制及应用现状等。氟喹诺酮类药物的耐药机制是多样的,耐药现象严重。临床在设计氟喹诺酮类药物给药方案时,除应重视抗菌谱、感染源等多种因素外,还应综合考虑药物的有关参数,做到控制感染的同时,避免耐药菌株的出现。

摘要：结合医药商品购销员的职业行为,以设计问病售药的教学环节,把疾病与相应的治疗药物以及岗位职责联系在一起,这样能够锻炼学生的综合能力,使其更好地适应药店医药商品购销员的岗位要求。

摘要：在健康中国的大背景下,医学研究生的招生规模逐年扩大,面对日趋严峻的就业形势急需提升医学研究生的职业素养。基于医学研究生就业指导课程建设的现状,本研究提出了加强就业指导课程建设提升医学研究生职业能力和就业质量的策略,包括注重顶层设计、发挥培养基地的实训作用、培养就业心理和技能。

摘要：奈达提出了“功能对等”的翻译原则,强调译文读者所接受的信息应该与源语文本读者所接受的信息基本一致;林语堂基于翻译实践提出了翻译三原则“忠实、通顺、美”,提倡翻译是一门艺术;二者对中国译学界产生了重大影响。不论是奈达的“功能对等”还是林语堂的“忠实、通顺”,均强调除了传递信息外,翻译的更重要的功能是传递“效果”;二者都认为“形式”是构成语言独特性的一部分,在翻译过程中不得不有所改变。二者所处的时代与环境不同,各自生活经历相异,他们的翻译观亦存在明显的不同点。奈达的翻译观植根于语言学研究,没有提及文学作品的美学价值在翻译中的传递;林语堂翻译观形成于中国传统翻译研究的社会背景,认为传递文章的美学价值是翻译过程中译者的重要任务。本研究有助于我们认识和借鉴两位翻译大师的翻译观,既有理论意义,又有应用价值。

摘要：风险评估是为了评价特定危害因素下的人群暴露水平。传统毒性分析方法常采用未观察到有害作用剂量(NOAEL)对毒性结果进行定量,除以不确定系数,以外推得到人群的安全摄入水平(ADI)和参考剂量(Rf D)。多年实践证明,NOAEL法过多依赖实验设计,在安全性评价应用中存在诸多局限性。基准剂量(BMD)法是一种新的确定Rf D的方法,具有诸多优点,能更科学地进行风险评估。该文综述了BMD法原理及分析软件、与NOAEL相比的优点、在长期暴露毒性实验中应用及方法完善等的研究进展,为后期在长期暴露毒性实验及其他化合物风险评估中的应用提供相关参考。

摘要：介绍在线开放课程建设背景,分析静脉输液药物配置精品在线开放课程建设的意义及可行性,厘清课程建设思路,并对课程建设进行整体规划和设计。