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趣味教学法在初中道德与法治教学中的应用
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《知识窗（教师版）》2020年 第10期 108-108页
作者：李巨娥江苏省滨海县八滩第二中学 
在初中道德与法治教学中,教师要营造轻松的教学氛围,丰富学生的感知,增强学生的体验,以趣味化的内容促进学生深度思考。本文主要从优化设计、丰富形式、增进互动等角度,阐述了趣味教学法在初中道德与法治教学中的有效应用。
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