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深度学习理论下高中数学单元整体设计维度与注意问题
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《中国科技期刊数据库 科研》2022年 第9期 43-46页
作者：李平记江西省九江市濂溪区第一中学江西九江332000 
当前,深度学习理论成为教育主题的重要内容,受到众多研究者的广泛讨论,深度学习理论使得教育设计出现了一种全新的理论视野。中学数学的整体设计能使数学的知识得到完整的组织表达,使其更好地掌握其内部的关系与整体的构造,并能构建出...
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