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巧用激励性评价艺术,提高小学语文学习质量
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《当代家庭教育》2019年 第15期 131-131页
作者：李建用广西壮族自治区贺州市平桂区鹅塘镇山岛小学 
本文首先对激励性评价的意义进行了阐述,认识到激励性评价在小学语文教学中起到的作用,并结合小学语文学习现状,提出巧用激励性评价提高小学语文学习质量的优化对策。
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