限定检索结果

检索条件"作者=李志孝"
15 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
乡村社会问题的艺术聚焦——新世纪乡土小说的文学社会学考察
收藏 引用
《文艺评论》2014年 第7期 44-50页
作者:李志孝天水师范学院文史学院 
在一个时期内,批评界曾对文学社会学批评讳莫如深,许多人甚至极力避免和反对社会学批评,也深恐别人把他划人社会学批评的队伍中去。这之中有逆反心理的原因,也有维护自身利益的原因。但由于忽视必要的社会学批评,在批评实践中隔靴...
来源:详细信息评论
转型时代的乡村底层人生——胡学文小说人物论
收藏 引用
《文艺理论与批评》2009年 第4期 35-39页
作者:李志孝甘肃天水师范学院文史学院 
胡学文为我们塑造了一系列具有鲜明性格特征的底层人物形象,而且这些形象带有鲜明的时代特征,是对中国社会转型期乡村现实的反映,其艺术成就和思想价值值得我们认真研究.
来源:详细信息评论
从乡土小说看当下乡村的文化生态
收藏 引用
《当代文坛》2015年 第2期 142-145页
作者:李志孝天水师范学院文学与文化传播学院 
新世纪以来的乡土小说,给我们提供了一幅幅了解当下乡村文化景观的艺术图谱,从中可以看到民俗文化的承续与衰落,伦理文化的变迁与异化,权力文化的"超稳定"结构。原有文化生态面临解体,先进文化又难以建立,这一现实,与新农村...
来源:详细信息评论
论底层文学主题的多样性
收藏 引用
《文艺争鸣》2008年 第12期 63-66页
作者:李志孝甘肃天水师范学院文史学院 
批判现实是文学的一个永恒主题,在中外文学史上,不论是现实主义文学、浪漫主义文学还是现代主义文学,那些优秀的作家作品,总是以其强烈的批判精神,担当着文学的现实使命,给后人留下了珍贵的思想艺术财富。新世纪以来的中国文学,...
来源:详细信息评论
教育,为你流泪为你痛——评罗伟章教育题材系列小说
收藏 引用
《文艺评论》2009年 第5期 56-59页
作者:李志孝甘肃天水师范学院文史学院 
“一门心思跟学校较劲,几乎所有作品都揭教育伤疤.放眼天下作家,唯罗伟章而已!曾经是中学教师,却甘当师门‘叛徒’。这部处女长篇,透露为何恨之深。”这是《当代.长篇小说选刊》2007年第4期对《磨尖掐尖》的导读文字。这段文字具...
来源:详细信息评论
乡村历史和农民命运的艺术展现——评秦岭长篇小说《皇粮钟》
收藏 引用
《当代文坛》2011年 第6期 138-142页
作者:李志孝 马超甘肃天水师范学院文史学院 
秦岭的长篇小说《皇粮钟》描绘了一幅新时期乡村历史和农民命运的艺术画卷,它通过农民日常生活的描写表现一个宏大主题,塑造了一群性格各异的人物形象,其中充满着浓郁的乡土气息和地域文化风情。这在当下乡村小说多呈现乡土经验的碎片化...
来源:详细信息评论
新世纪“底层文学”与现代文学传统
收藏 引用
《当代文坛》2018年 第2期 121-125页
作者:马超 李志孝天水师范学院 
在新世纪文坛风生水起引发激烈反响和论争的同时也取得不俗成就的底层写作,近几年进入了一种静水深流的状态,这是令人欣喜的。那么,新世纪“底层文学”与新文学底层书写传统有什么关系呢?考察大量的作品可以发现,新世纪“底层文学”不...
来源:详细信息评论
“真”与“雅”蒲松龄的人生美学
收藏 引用
《蒲松龄研究》1997年 第2期 23-30页
作者:李志孝 
『真』与『雅』蒲松龄的人生美学李志孝作为中国文言小说既空前又绝后的存在,蒲松龄的《聊斋志异》不仅在反映生活的深广度、创作手法的多样化上,成为独一无二的艺术楷模,而且他的美学见解也可以说是唐人小说以来中国小说美学的一个...
来源:详细信息评论
认知综合模型及其在人机界面设计中的应用
收藏 引用
《西安交通大学学报》1997年 第S1期31卷 76-83页
作者:孙林岩 李志孝 金天拾西安交通大学 
从分析人的认识过程入手,在现有认知工效学认知理论的基础上,建立了一个直觉、模板、推理3层并行处理的竞争、协作的认知综合模型.通过此模型分析影响人的认知效率的3个关键因素:(1)认知对环境的适应程度(即直觉、模板、推理...
来源:详细信息评论
男权社会的女性生命本相──论《聊斋志异》的妇女形象
收藏 引用
《蒲松龄研究》1999年 第2期 28-33,48页
作者:李志孝 
《聊斋志异》所取得的高度艺术成就,是它之前的文言小说所无法比拟的。作者塑造的众多女性形象,更是光彩照人,其中体现的对女性才华的肯定和女性人格的赞美,亦是无法否认的事实。然而,全面考察蒲松龄笔下的一系列女性题材的作品,...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部