摘要：在素质教育改革大背景下,教师需要培养学生良好的学习能力与学习综合素养,确保他们学科学习能力全面提升。文中以小学数学教学活动为背景,结合理论实践,遵循“自主、探究、合作”三维层面设计教学方案策略,深入探究小学数学自主学习的有效性策略。

摘要：随着我们进入数字时代,推动教育数字化转型和探索智慧化教育受到了全世界的共同关注。2023年2月13日,中国教育科学研究院正式向海内外发布《中国智慧教育蓝皮书(2022)》与2022年中国智慧教育发展指数报告,提出智慧教育是数字时代的教育新形态。而定向运动作为新兴体育运动项目,基于智慧体育开展多学科融合教学,是适应教育新形态的一种有效教学方式。本研究在新课标背景下,基于智慧体育论述了跨学科教学以及体育跨学科教学的内涵,分析了定向运动项目与数学、地理学科开展跨学科融合教学的契合点,通过设计教学目标、设置教学内容以及实施教学评价等构建了定向运动跨学科教学模式,探讨了定向运动跨学科融合教学的路径,表明定向运动与地理、数学等学科进行跨学科融合教学是一种落实培养学生核心素养总目标的有效手段,是一种实施全面育人的有效措施,能够进一步保证定向运动教学的有效性,也为实施体育跨学科教学提供一定的参考。

摘要：准备毛巾，橡皮筋，丝带。拿一条白色毛巾折，三折后，将其中三分之一打开。

摘要：在数据库使用过程中存在一类特殊的安全性问题,即合法用户通过访问数据库系统获得一些重要敏感数据,在数据的使用过程中造成泄密事故,或者恶意修改一些数据以达到非法目的。数据管理方希望能够以一种可信方式证明追踪合法用户对特定数据的访问顺序及操作类型,用于辅助划定或区分事故责任,为实现该目标设计出一种基于安全散列加密算法的数据库操作痕迹可证明追踪算法。该算法显著区别于系统安全日志的可全程演进数据访问行为而证明力弱的特点,它引入安全散列加密算法,对操作行为以加密形式全程记录操作过程,为后期辅助判定事故责任提供强有力的技术支持。

摘要：宝宝,在炎热的夏天吃一个冰凉美味的冰激凌最舒服不过了。你见过用气球做的冰激凌吗?今天我们就动手做一个吧!1用水彩笔在白纸上画出菱形格子。2将画好的卡纸卷成圆锥形,粘好连接处,剪掉多余部分。

摘要：今天,小兔们要参加一个派对,快动手帮她们打扮得漂漂亮亮的吧!宝宝画出长耳朵,剪下,贴在勺子上方。妈妈和宝宝一起在勺子背面画上兔子的五官。妈妈将棉签横着粘贴在勺子上,当作小兔的手。妈妈和宝宝一起用彩纸裁剪出小兔的衣服,粘贴在棉签上。妈妈和宝宝再做几只小兔吧!

摘要：【目的】探究文冠果Xanthoceras sorbifolium优良无性系最佳授粉组合,提高其坐果率、种实产量,为科学配置授粉树及优良种质资源无性系化推广提供参考。【方法】以文冠果5个优良无性系为材料,进行花期物候观测、柱头可授性及花粉活力检测。进行控制授粉,分析各授粉组合受精率、坐果率、种实产量及种实性状。【结果】①5个无性系开花时间在4月27日至5月14日。②雌能花开花当天及花后1 d柱头可授性较强。③雄能花初开放和完全开放当天花粉活力较高。④综合考虑各授粉组合受精率、最终坐果率、产量及种实性状得出,10号无性系较佳授粉组合为10×16、10×119,14号、15号、16号最佳授粉组合分别为14×15、15×16、16×15,10号、14号、15号、16号均不适合做119号的授粉无性系。【结论】科学的授粉树配置可以提高文冠果坐果率及种实产量。

摘要：目前大多数波束形成器(beamformer)的设计方法在模型建立时都是为了得到期望的波束形成响应(beamformer response),如最小方差无失真响应(minimum variance distortionless response,MVDR)方法和线性约束最小方差(linearly constrained minimum variance,LCMV)方法.为了构造人们期望的波束形成响应,最简单的方法就是采用从目标声源点到波束形成器输出点的脉冲响应(impulse response),加上一个波束形成器群延迟(group delay).然而对于波束形成器群延迟的估计却是未知的,经验地,人们将其选择为波束形成器长度的一半.可是在回响环境下,这样的波束形成响应选择往往不是最优的.为了设计最优波束形成器,本文考虑波束形成响应与波束形成器的联合设计问题.首先,引入一个新的变量来表示波束形成响应,并且将波束形成响应与波束形成器联合设计问题建模成一个结构型约束凸优化(structured constrained convex optimization,SCCO)问题.其次,利用SCCO问题的结构可分性,引入交替方向法(alternating direction method of multipliers,ADMM)来加以求解.为了文章的完整性,本文还给出ADMM算法收敛性结果的一个简单证明框架.最后,数值实验结果表明,提出的波束形成器设计方法在回响环境下是有效的,并且比LCMV方法效果更好.

摘要：设计了一款用于2.45GHz半有源标签的低中频正交下变频混频器。该混频器采用UMC 0.18μm标准CMOS技术设计和流片,改进了经典的Gilbert结构,并分别采用共跨导正交结构、电流注入结构和正交跨导结构来提高增益、减小噪声和改善线性度。测试结果表明,论文设计的混频器在1.8V工作电压下消耗电流2.25m A,增益是15d B,三阶交调点为2d Bm,在2MHz中频下的噪声系数是14.8d B,所占面积为1.024mm×1.096mm。

摘要：作为实施劳动教育的重要方式,中小学劳动教育实践活动应立足学生日常生活和成长需要,整合教育资源,坚持知行合一,以实践体验、团队组织等为活动载体,设计好活动项目的主题、目标、内容和方式。在校本实施中,要统筹安排,制定活动专项规划;多方协同,提供活动条件保障;精心组织,确保活动目标达成;多元评价,提升活动实效。