摘要：随着高等教育国际竞争的加剧,高校国际化已成为我国高等教育教学改革的必然选择。研究型大学作为我国高等教育的引领者与开拓者,应与时俱进,坚持走自主创新的国际化发展道路。加强高校顶层设计,制定国际化战略;创新教师培养机制,打造国际化师资队伍;扩大国际学生规模,优化国际生源质量;健全人才培养体系,培养国际化一流人才;形成国际战略联盟,实现国际化合作共赢五个方面的推动路径,可实现我国研究型大学朝着全方位、高水平、多层次的国际化发展方向。

摘要：当前，高等农业院校的教学工作仍然面临着严峻的形势，出路何在？突破口在哪里？我校在综合改革过程中，坚持突出教学工作主旋律，围绕提高教学质量深入教学改革，加强教学管理和教学基本建设，学校教学秩序稳定，教学工作从整体上处于上升的态势。

摘要：农业领域拔尖创新人才是指拥有开拓创新的专业素质、做出成就卓著的专业贡献、发挥以点带面的引领作用的农业人才。本文通过对农业领域拔尖创新人才的杰出代表——中国工程院农业学部71位院士的分析,发现他们具有显著的共性特点,即均在知名高校接受过高等教育、在知名大学或研究性机构工作、具有创新精神和能力、率有协同创新的团队、专业理论与实际经验相结合。借鉴农业领域工程院士的成才经验,我国高校在培养拔尖创新人才中要树立激励创新的教育理念、设计利于创新的培养模式、注重创新视野的国际接轨,为拔尖创新人才成长营造良好的育人环境。

摘要：在有硫酸盐侵蚀的地区,如设计混凝士有抗侵蚀要求,在进行混凝土配合比设计时,采用"双掺"技术可大大降低成本,收到事半功倍之效。

摘要：创新语文教学是与传统语文教学相对而言的。在传统的语文教学中,教师滔滔不绝地讲,学生默默无言地听;或者是简单机械的一问一答。课堂气氛沉寂,学生们在教师设计好的轨道上规规矩矩地思考,其活跃的思维和丰富的情感难以得到发挥。创新语文教学则要求运用各种手段充分调动学生的积极性,让他们的思维和情感在课堂上自由地舞蹈起来,让他们智慧的火花迸发出来。这显然是对语文教学提出了更高的要求,也是改变目前语文教学尴尬局面的有效方法和途径。

摘要：我校本科各专业的实践性教学时间,大多超过了20周。多数课程的实验比重达到和超过了计划学时的1/3,实验开出率平均在95％以上,实践教学基本上做到了按计划执行。然而,由于种种原因,实践教学质量不高一直是个令人头痛的突出问题。为了提高实践教学效果,近两年来,我们积极探索,努力使实践教学规范化,逐步做到专业劳动、课程实验、教学实习、生产实习、毕业实践(设计)一环扣一环。具体作法如下:

摘要：本文在与国外垫片公司进行技术交流并结合国内垫片性能的测试情况,对垫片的性能参数和设计计算提出一些新的观念,供参考。

摘要：化工部设备设计技术中心站参照国外先进标准,结合国内视镜应用情况,开发了一种新型视镜——组合视镜(见图1)。该视镜适应性强,在接管公称压力、

摘要：某水利枢纽导流洞地处硫酸盐侵蚀地区,导流洞混凝土必须使用抗硫酸盐水泥。该工程使用双掺技术,采用当地普通水泥,使导流洞混凝土抗硫酸盐侵蚀能力达到了使用抗硫水泥的水平,不仅保证了工程的需要,而且节省了大量费用。本文对采用"双掺"技术进行混凝土配合比设计进行了阐述。