摘要：首先对苏州"胜浦三宝"进行了实地考察采风,并运用科学的艺术史观对此进行了分析。然后以此为例对音乐的社会功能从以下三个方面进行了阐述:一、音乐在社会生产实践中既是一种精神产品又逐步渗透于物质生产的诸多行业中,"胜浦三宝"之一的山歌属于此列。二、音乐广泛地参与和影响着在社会文化生活的哲学、宗教、道德观念等各个方面,"胜浦三宝"之一的宣卷属于此列。三、音乐在社会变迁进程中具有推动人类文明发展的作用。通过这三方面的阐述,试图说明音乐作为人类文明的一部分,在人类的发展进程中起着积极的推动作用,从而唤起人们对音乐功能意义的重视。只有加强对音乐功能意义的理解,才能凸显出音乐艺术在社会中的地位和作用,才能引起同仁对音乐艺术的高度重视。

摘要：本文通过对《Ombra mai fu》文本静态空间的研究以及对文本的诠释,揭示其中的内涵意蕴;同时,历史纵向地从其艺术流变的角度用人文学科的视角展示其艺术魅力的根本内核。意欲全方位对该作品提出自己独到的见解,并为后人演绎该曲提供理论支撑和技术指导。

摘要：文章首先提出了声乐表演艺术中的听觉形象与视觉形象的概念,对吴县胜浦山歌的类型与特征分别进行了划分与分析,同时也对当地的民俗服饰进行了实地考察与研究。而后在此基础上,对胜浦山歌与当地民俗服饰的文化内涵进行了梳理与分析,指出了两者在听觉形象与视觉形象两方面的内在联系。

摘要：声乐演唱作为音乐艺术的一个重要方面,已成为广大同仁的共识。虽然关于声乐演唱的论述颇多,但对口腔的协调运作对歌唱的意义和作用关注的却很少。本人以为口腔是歌唱的最为重要的器官,它内部的协调运作对歌唱的整体共鸣、音色变化、呼吸、声区的转换以及歌唱的语言起着至关重要的作用。因此,对口腔各器官的解析和学理阐述是掌握声乐演唱技巧的关键所在。

摘要：随着歌唱艺术特别是"Bel Canto"的发展,演唱意大利语歌曲已经成为专业音乐院校师生所必需的能力之一了,而且是衡量与考核声乐专业学生业务能力的重要标志。文章主要论述在演唱意大利歌曲时应该注意的两个问题:一是意大利歌曲的角色与声部定位问题;二是意大利歌曲的移调问题。

摘要：随着科技发展,建立基于智能交互的数字媒体艺术系统,成为国内外新媒体领域的重大战略需求。如果将智能交互技术融入到声乐教学领域,可以更加直观地捕捉和获取演唱者的状态,实现声乐演唱和钢琴艺术指导之间高效的沟通与合作,摆脱传统声乐演唱中重感性轻理性的教学束缚,真正实现以学习者为中心的教学模式。文章以《嘉陵江上》为例,探究智能交互应用于钢琴艺术指导和声乐教学领域的可行性,将学习者为中心的教学理念转化为可行的教学实践的新模式。

摘要：目的:在古筝学习中,完整地演奏好一首乐曲需要花费很多的时间和精力。在刚接触古筝学习时,初学者常面临练琴时不知道如何触弦后及时放松,如何提高快板的速度等问题,这都需要通过慢速练习进行训练。为了使演奏者重视并正确地进行慢速练习,文章从几个方面论述慢速练习在古筝学习中的重要性。方法:文章主要采用文献查阅法和案例分析法。首先在中国知网查阅相关资料,对文献进行整理分类、归纳总结。然后选取乐曲《夜深沉》进行分析,该曲目的慢板、快板都有一定难度,需要通过慢练才能掌握该曲所包含的诸多滑音与快速指序。文章主要从慢速练习的重要性,慢速练习的方法和应用,以及慢速与快速练习的结合三个方面来介绍慢速练习。这对古筝学习者有一定的学习参考价值,并使其对慢速练习有一个全面的认识。结果:慢速练习是一种解决大部分练琴难题的好方法,其能够帮助学习者在视奏乐谱、背谱、手指放松方面有所进步,适用于曲子生疏或熟练的不同阶段。结论:古筝学习中的慢速练习是指在学习过程中用低于作品要求的速度进行弹奏训练,如果学习者的视奏能力、技术能力在初学乐曲时达不到乐曲演奏对速度和技巧的要求,就需要进行慢速练习。慢速练习可以有效地帮助学习者体会并掌握所需的动作技能。即使是高级别学习者,也能通过慢练发现问题、弥补不足,如起手的高度掌握、更富有感情地演奏乐曲等。其可以帮助初学者夯实基础,为后续的学习做好铺垫,对于有一定基础或高级别的学习者也有一定的能力提升作用。慢速练习对背谱的牢靠性、演奏的准确性以及手指触弦的放松都有很大的帮助。

摘要：胜浦三宝是民间艺术瑰宝,必须加大传承力度。文章论证了胜浦三宝由钢琴辅助化传承的现实意义,并通过论证胜浦民间艺术传承与社区课程开发间的通融性,进而提出了钢琴在社区课程开发中进行辅助化传承的方案建议。文章旨在通过研究胜浦三宝、钢琴辅助传承与社区课程开发三者间的相互关系,为民间艺术的传承提供新的思路见解。

摘要：文章运用人类学方法对胜浦山歌传承人的年龄、住址、艺术特征与生活现状进行调查,对胜浦山歌代表传人与代表作进行音像、文字记录与整理,按题材将胜浦山歌的类型划分为劳动歌、情歌与仪式歌,按篇幅将胜浦山歌的类型划分为短歌与长歌。同时揭示了胜浦山歌具有地域性、活态性、即兴性与独特性等文化内涵,并就胜浦山歌当前的研究现状与传承前景进行讨论,提出相关建议,以备相关决策参考。

摘要：本文以“数字模型”辅助声乐教学为研究对象,旨在通过记录和分析演唱过程中所产生的相关数据,即通过电子传感器捕捉人体发声所运用各部位的运行轨迹,进而构建声乐演唱“数字模型”示意图,利用肌体三维动态图形和声波律动形态直观地告诉学生应掌握的肌体发声状态和科学的声音律动,辅助学生更准确地把握声乐教学的要求,进而提高教学效率.这一探索在江南大学音乐系的声乐教学中收到了较为理想的效果.