摘要：数字逻辑实验是计算机专业的重要基础课。针对当前数字逻辑实验课程中面临的挑战和机遇,本文提出从积极参与校外实习、实验操作平台更新、学生成绩考核的改革、实验课程的本科生导师制、依托竞赛平台和多层次大学生创新实践活动及建立实验室开放运行环境等方面进行论述和实践探索,最后对数字逻辑动态演示系统项目进行了介绍。以期激发学生对数字逻辑实验课程的学习热情,培养学生的动手能力和团队协作精神,提高数字逻辑实验课程的教学质量,并为有关实验教学改革提供参考。

摘要：高校贵重仪器共享服务和示范应用对提高仪器使用效率与服务社会科技创新具有重大意义。为了保障高校贵重仪器设备的充分利用和共享服务,针对当前高校贵重仪器管理和共享服务现状,在分析高校贵重仪器共享服务现状和发展趋势的基础上,从影响贵重仪器共享服务和示范应用的主要因素入手,探索了提高高校贵重仪器共享服务和示范应用的主要措施。最后以上海大学自强4000高性能计算机共享服务和示范应用为具体案例进行了探讨,对提升高校贵重仪器使用效率,对接上海市科技创新"十三五"规划和服务上海科创中心建设具有一定的提升作用。

摘要：通过分析我国运营商在业务平台运维中存在的问题,提出了系统与业务兼顾、固定与移动融合、支撑与辅助得力的电信业务平台综合运维支撑系统。采用基于Web的固定端与基于Light APP的移动端相结合的方式,满足了运维团队身处或离开工作现场的情况下都可对系统、业务和综合支撑进行管控的需要,探索了一条拓展业务平台运维时间和空间范围的新路。

摘要：针对传统数字逻辑实验课的讲授过程不能形象地演示实验过程这一问题,提出利用Flash技术制作数字逻辑实验动态演示系统,将5个数字逻辑实验和实验内容以片头、界面、导航、填空题的形式进行连接,对实验中的重点难点进行演示和交互式讨论。该系统有利于激发学生学习数字逻辑实验课的积极性,提高动手操作能力,提高课堂效率和教学质量。

摘要：以中分辨率成像光谱仪(MODIS)遥感数据为数据源,综合利用6S传输模型与NASA V5.2算法对2013年12月4日至8日上海地区雾霾污染进行了连续性监测,并对其形成原因进行分析。结果表明,此次雾霾污染主要是由本地生产和外地迁移来源共同作用形成,上海地区气溶胶光学厚度在12月6日达到最大,雾霾污染区域逐渐从上海地区的西北向东南扩散,污染等级也逐渐降低。