摘要：介绍了一种便携式土壤pH值、电导率测试仪的设计与实现,该系统由CC2530最小系统、土壤pH值传感器、土壤电导率传感器、GPS定位模块等组成,可完成土壤pH值、电导率、温度、测试地点经纬度、海拔等参数的采集和存储,并利用土壤温度对pH值、电导率进行校正,用户可通过串口将所存数据转到计算机进行分析和处理。

摘要：基于问题式学习也叫基于问题的学习(Problem-Based Learning),即PBL,是一种学生在学习的过程中,面队情景性的、结构不良的问题通过自己的努力找到有意义的答案的一种教学策略。本文从问题设计与过程实施的角度出发,以培养学习者学习的自主能动性为基础,分析基于问题学习的问题设计要注意的问题及在教学实施过程中的步骤。

摘要：运用活动理论,从教、学、管理、工具应用四个方面分析网络学习支撑平台的四个构成系统,关注网络教育环境的组织形式,从学生学习环境适应性的角度出发,分析网络环境下适应性学习的活动设计要素构成以及需要注意的问题.

摘要：大学班主任工作是学生工作的重要组成部分,论文结合学生个性发展,从学生的自我发展、个体服务意识、陪伴成长三个方面对大学班主任工作的一些做法进行了案例分析,以期给大学班主任工作一些指导建议。

摘要：观光农业是观光旅游项目之一,随着经济的发展,人们生活水平的逐步提高,越来越多的观光农业项目开始出现。笔者结合观光农业园景区景观造型规划设计,针对各种植物造型设计需求,以观光紫薇花篮设计为例,对观光农业园中用到的植物造型提出一种新的设计方法,以期为观光农业园的规划提供参考。

摘要：《数据结构与算法》是一门训练学生思维、培养学生程序设计技能的课程,对学生理论转化实践的能力要求很高,因此这门课程的实践教学尤为重要。但该课程实践教学普遍在课程安排、网络资源利用以及实训内容设置方面存在问题。本文针对现存问题提出应对策略,并用以实际教学,通过教学结果验证策略的可行性以及在提升教学质量方面的成效。

摘要：随着虚拟现实技术的迅速发展,虚拟现实技术的应用在我们的生活中应用得越来越广泛。数字化虚拟校园的建设,可以让我们更直观地看到校园中的各个建筑物及实时的各种校园活动。本文结合3DMAXS、Photoshop、CAD、Unity3D等软件的应用特点,选择怀化学院东校区为设计对象,完成了数字化虚拟校园的建设。

摘要：郑州市某污水处理厂扩建工程设计规模为50000 m^(3)/d,现有规模为30000 m^(3)/d,其生物处理采用百乐克工艺,深度处理工艺为反应沉淀池-滤布滤池工艺,出水满足《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB 18918-2002)一级A标准。考虑到该项目无预留扩建用地和保产改造施工的影响因素,深度处理阶段采用磁混凝工艺,在不改变原有运行方式的条件下,将原高效沉淀池改造为磁混凝反应沉淀池工艺。通过改造搅拌设施、增加磁粉投加和回收装置、污泥回流装置、污泥收集装置等措施对现状高效沉淀池进行改造,并对沉淀池底部池体结构进行优化设计,方便含磁污泥的收集。运行结果表明,出水TP平均值0.042 mg/L,SS平均值0.50 mg/L,稳定达到了GB 18918-2002的一级A标准。扩建改造后,磁混凝运行成本约为0.18元/m^(3)水,混凝剂投加量略有增加,并且出水水质优异。

摘要：欧洲标准铁路货车的制动系统中存在制动转换装置,制动系统设计时需要对转换装置中的连杆进行设计。针对转换装置中连杆设计困难的问题,提出了两种系统、精确且简单的设计方法,改变了以往设计周期长、精确度低的问题,方便设计人员对转换装置进行设计,减少了设计成本、缩短了产品开发周期。

摘要：针对高职院校传统实验室存在实验员工作量大、工作效率低、设备利用率和学生需求不对等、实验教学的过程难以管理、实验教学成效较差等问题,探索了高职院校在线开放智能管理实验室建设。首先,以建设开放和智能管理室为目标,设计了实验室建设方案;其次根据建设方案,搭建了在线开放智能管理实验室;最后通过实际教学,优化了在线开放智能实验室的管理。实践结果表明,在线开放智能管理实验室的投入,减少了实验员的工作量并提高了工作效率,提高了设备利用率,实现了过程的科学管理,提高了实验教学成效。