摘要：随着海上风电向远海和大容量发展,采用新型的柔性直流输电技术实现远海风电输送已成为必然选择。但是,现有集中换流方式存在换流器体积大、平台建设难度高等问题。该文提出一种新型的海上风电中频汇集和分布式串联直流输电系统,将集中式模块化多电平换流器(modular multilevel converter,MMC)拆分为多个分布的小型MMC,并将各MMC分布安装于既有的分布交流升压平台,可以避免集中换流平台建设。在直流侧采用串联直流组网的方式,各分布MMC可以设计为相对较低的电压等级。基于所提的系统方案,对不同拓扑MMC的成本、体积和损耗进行详细分析和对比。对比分析结果表明,基于新型中频单向电流型全桥MMC,可以大幅降低分布MMC的体积和成本,使海上交流升压平台集成分布MMC具有可行性。提出了分布串联直流输电系统的关键控制策略,仿真结果验证了所提出的新型海上风电直流组网方案和控制策略的可行性。

摘要：当下城市更新越来越注重长效运营,而非短时更新;更注重文化延续,而非一味地推倒重建。构成城市更大范围肌理底色的旧建筑有别于文物建筑和历史建筑,这类旧建筑的文化价值具有隐藏性、识别难的特点,需要文化运营,本文引入层次分析法和专家评分法,提出了一种创新性的旧建筑更新设计方法。以重庆大学创意产业园8号楼的更新设计案例为例,详细阐述该方法的应用,以期为类似建筑的更新设计提供实用的方法参考和经验借鉴,以推动城市文化的延续和城市更新的可持续发展。

摘要：子模块电容用量是影响模块化多电平换流器(modular multilevel converter,MMC)体积和成本的关键因素。提出了以单位容量额定储能值作为MMC电容用量的统一的衡量与直接设计指标,建立了直接描述MMC所需额定储能值与电容电压波动率之间关系的标幺化计算模型,使不同额定参数MMC的电容用量的衡量、计算和分析可以得到统一和简化。与以子模块电容值作为分析和设计指标的传统方法相比,MMC额定储能值标幺化计算模型去除了多种参数对计算过程的影响,揭示了基准调制比和输出功率范围是影响MMC额定储能值的关键因素。基于所提出的额定储能值标幺化计算模型,对MMC额定储能设计值随基准调制比和功率输出范围的变化规律进行了详细分析,为MMC电容用量的设计和优化提供了明确的依据。数字仿真和物理试验结果验证了所提方法的正确性。

摘要：【目的】以提升视障人士的生活质量和独立性,基于OpenCV技术开发一种创新的视障人士辅助装置——智能盲杖。【方法】通过摄像头实时采集环境图像,借助OpenCV技术进行图像处理和分析,并且融合了语音提示和导航功能,帮助视障人士更加准确地定位和导航。【结果】研究结果表明,该装置可以成功辅助视障人士感知周围环境,并提供准确而及时的视觉信息。使用该装置后,视障人士展现出更高的独立性和安全性。【结论】基于OpenCV技术的视障人士辅助装置是一种创新、实用的设计,显著提高了视障人士的生活质量和日常行动能力。未来的研究方向包括优化硬件设计,提高系统的稳定性和耐用性,以及扩展语音提示和导航功能,以适应更多日常场景,从而为视障人士群体带来更广泛、更深远的益处。该设计对提升社会包容性和促进科技助力残障人士生活品质方面具有积极意义。

摘要：文物病害图是一种借助相关图示元素将文物病害信息以图像形式直观表现出来的信息记录方法,其广泛运用于文物修复方案与文物信息档案的编写之中。病害图的规范与否直接影响着文物病害信息传递的完整性、文物保护方式选择的准确性与文物信息档案留存的全面性。而文物病害图示作为构成文物病害图的基本元素,其本身绘制的科学性、设计的合理性与运用的标准性便显得尤为重要。本文以文物病害图示设计原理研究为主要内容,参照对比部分文物的“病害分类与图示”,对文物病害图中的基本元素——病害图示作出了理论性的探讨。采用类比法、文献研究法等科学方法,结合了设计学中标识设计的基本概念与文物的基本特性,提出文物病害图示设计中应遵循差异性与同一性、实用性与艺术性的设计原则。同时针对现有文物病害图示中所存在的不完善、不严谨等问题以及图示绘制模糊所存在的隐患作出了说明并提出具象化设计、抽象化设计与意象化设计三种文物图示设计思路。

摘要：针对城市商砼市场,设计一种新型的纯电动混凝土泵车底盘,有效解决传统纯电动泵车效率低、能耗高、作业不可持续的问题,为混凝土泵车电动化市场推广提供一种新型解决方案。

摘要：带宽与摆率是运算放大器重要的动态指标,两者不仅在运放的端口特性上有重要联系,在设计上也会相互制约。本文研究带宽与摆率的内在联系,提出衡量大、小信号的标志电压,以及传统运算放大器结构难以提升标志电压的原因,并设计一种提升摆率的具体电路。

摘要：药理学是高等院校医药类相关专业最重要的专业基础课之一,其内容庞杂,学习记忆难度较大。教研室设计并实施了多维度对话式教学,在教学实践中针对不同教学内容分别采用多师同堂对话式教学、师生对话式教学、校院/校企同堂对话式教学等多种模式,将枯燥繁杂的药理学知识以生动的对话形式呈现于课堂之上,以提升教学效果。