摘要：众所周知,仿生设计丰富了工业产品造型的多样性,为设计师提供了设计灵感。文章将以论工业产品中的仿生设计作为切入点,在此基础上予以初步的探究,相关内容如下所述。

摘要：随着微创手术的发展,过去许多开放性手术逐步被腔内手术所取代。在腹腔镜手术中,通过从腹部小切口取出大的组织标本,必须要使用肌瘤粉碎器。然而粉碎器在使用过程中存在一些并发症,为遵循无瘤原则,医生在临床手术中应用了腹腔镜取物袋,以减少潜在肿瘤组织播散的风险。取物袋种类多样,按照其在使用前的存在状态,将其归纳为叠卷式和非叠卷式两大类,并分析了不同袋体、袋口设计的优缺点,为技术的创新和器械的改进提供一定的理论基础。

摘要：在初中阶段，历史学科共有六册书，涉及古今中外，头绪多、综合性强、史实繁杂，易学难精，再加上历史学科具有鲜明的过去性，是世界的昨天，无法重现在人们眼前。如果不能认真搞好课堂教学设计，充分调动学生学习的积极性，很难使课堂教学变得生动活泼、形象鲜明，也就无法真正提高历史课堂教学效率。从教二十年来，笔者在如何优化历史课堂教学设计，提高课堂教学效率，充分调动学生学习积极性，打造高效优质课堂方面做了些尝试。

摘要：传统的玛瑙工艺,同其他玉石雕刻一样,多以仕女、鸟兽、花卉、炉瓶等为题材,还有珠宝镶嵌,可谓千姿百态、异彩纷呈。玛瑙颜色以红为贵,质地均匀浓艳如南红者往往制成珠饰或用来镶嵌;另有灰白色、红褐色、翠绿色等各色玛瑙如阿拉善等地产出者,若施以巧雕,则更显出技艺的精湛独到。

摘要：语文作为基础性工具学科,想要学好是不容易。它体系博大内容浩繁,融思想、知识与艺术为一体,需逐步培训良好的感知与接受能力、但作为中学阶段的一般性学习,需要的是扎实的文字、语言功底,良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力,而达此目的、应该说是不太困难的,是有规律可循的。这里,首先需要端正一个认识,即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强,是一个循序渐进,潜移默化的过程。