文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

美国教师执教《手捧空花盆的孩子》“同课异构”设计及评点: 收藏
分享
引用; 《语文教学通讯（小学）（C）》2013年第6期 33-37页; 作者：王尚文商德远李斩棘河南省商丘市基础教育教学研究室; 教学设计（一）（浙江师范大学王国均编译）一、读者工作坊1．请学生边看本书封面边介绍本书。2．告诉我你看到了什么。注意雄日（美国的绘本叫“平”）手中的盆子空空的。3．请翻到雄日被那些长满了鲜花的盆子包围着的那页，你认为雄...; 教学设计（一）（浙江师范大学王国均编译）一、读者工作坊1．请学生边看本书封面边介绍本书。2．告诉我你看到了什么。注意雄日（美国的绘本叫“平”）手中的盆子空空的。3．请翻到雄日被那些长满了鲜花的盆子包围着的那页，你认为雄日当时是怎么想的？4．让我们读故事，弄清楚为什么只有他的盆子是空空的。; 来源：详细信息评论

限定检索结果