摘要：目的:通过对北京市某区女中学生乳腺发育知识的调查,了解和掌握青春期女性乳房发育健康知识认知和自我检查情况。为学校开展青春期乳房健康发育的相关知识普及教育提供依据。方法:2022年7—10月,采用自行设计问卷调查方式,对372份无记名有效调查问卷进行统计,分析青春期女中学生获取乳腺发育相关健康知识的途径、乳房发育知识掌握情况及对科普教育的认知情况。结果:该区女中学生对于乳腺发育相关健康知识的获取途径依次是家人、同学朋友、网络、广播电视、书刊、学校开设讲座课程、其他。调查发现有9.9%(37/372)的学生不知道青春期乳腺发育,89.0%(331/372)能正确看待青春期乳腺发育问题。仅有27.2%(101/372)的学生了解乳房需要进行自我检查,8.9%(33/372)的学生能够掌握自我检查的方法。此次调查发现80.1%(298/372)的学生认为学校组织的科普讲座比较单调,97.0%(361/372)的学生认为青春期乳腺发育问题的教育科普很有必要。结论:家人和同学朋友仍然是女中学生获取乳腺发育知识的主要途径,仍然有一小部分学生缺乏乳腺发育知识的认知。青春期乳房健康发育知识的普及途径亟待改进,以适应当前社会环境下的女学生乳房健康发育的保健服务体系。