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日本福岛县两次复发地震强震动特征对比研究
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《世界地震工程》2022年 第4期38卷 195-203页
作者:宋泉 周宝峰 李春果 温瑞智中国地震局工程力学研究所地震工程与工程振动重点实验室地震灾害防治应急管理部重点实验室黑龙江哈尔滨150080 
本文以2021年2月13日和2022年3月16日日本福岛近海区域发生的M_(w)7.0和M_(w)7.3地震强震动数据为基础,从地震动的幅值、频谱、持时以及衰减关系等方面对比分析了强震动特征,解释了复发性地震的相似性,研究表明:当周期大于0.8 s时,两个...
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新媒介语境下的科幻景观与科幻文化
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《探索与争鸣》2019年 第8期 37-66,197页
作者:严锋 蒋原伦 孙玮 鞠薇 张跣 朱军 李春 曾一 徐翔复旦大学中文系 暨南大学新闻与传播学院 同济大学艺术与传媒学院 复旦大学新闻学院 复旦大学信息与传播研究中心 中国社会科学院大学人文学院 中国社会科学院文学与阐释学研究中心 上海师范大学人文学院 广州大学新闻与传播学院 《广州大学学报》(社会科学版) 
2019 年,中国科幻文艺及相关文化产业迅猛发展,以至于出现“中国科幻元年”之说。科幻景观与文化和媒介之间的联系和互动,越来越得到研究者关注。这里所说的科幻景观是指科幻文化所表现出的各种形态,并不仅限于科幻文艺作品。人们不仅...
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老子“知不知”的养生观
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《集美大学学报(哲学社会科学版)》2011年 第2期14卷 23-29页
作者:谢清 李春厦门大学新闻传播学院福建厦门361005 厦门大学艺术学院福建厦门361005 
老子是中国养生学的开创者,其养生智慧集中体现在"知不知"的要求上。在他看来,人的疾病主要是由于心智不明所导致的。因此,他在"病病不病"的独特疾病观基础上,强调养生要诀在于知常复命,关键是抱道不失。如此说来,...
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发展机器人教育 培养综合型创新人才的研究与实践
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《天津工程师范学院学报》2005年 第4期15卷 61-63页
作者:李春 崔世钢 郑桐 郝立天津工程师范学院自动化系天津300222 
在分析创新教育的任务和要求的基础上,通过综合日本、韩国机器人教育的发展历史和现状,从一个侧面, 为我国发展机器人教育提供了思路和借鉴,并对我院开展机器人教育,进行本科毕业设计改革的实践进行了介绍。
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单摆摆球运动轨迹控制装置
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《物理实验》2012年 第12期32卷 36-38页
作者:张虹雪 陈雪芹 樊婷 朱传清 邹宜君 李春 谢程锋 王海燕 汪仕元 朱俊 李娟 王维四川大学高分子学院四川成都610064 四川大学材料工程学院四川成都610064 四川大学电气信息学院四川成都610064 四川大学物理学院四川成都610064 
设计了单摆摆球运动轨迹控制装置,该装置由摆线指针、摆线定位板组成.使用控制装置可以准确、快速调节单摆的平衡位置和摆动角度,保证摆球在平行于角度尺的铅垂平面内运动.
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