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“线段、射线、直线”的学案设计与教学反思
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《中国数学教育(初中版)》2012年 第1期 4-7页
作者:李春燕执教 缴志清(点评)成都经开区实验高级中学 河北省教育科学研究所 
本案例是中国教育学会中学数学教学专业委员会第十五届学术年会(四川成都)的献课案例,是根据DJP教学中概念学习学案和命题学习学案设计的原则和方法,设计的一堂几何概念课,在实际教学实施后,教者进行了深入的反思,并由专家对整...
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