摘要：为探寻中外伊卡特染织艺术沿海上丝绸之路的传播与交流史迹,采用实物、图像与文献考证相结合的研究方法,考察区分界定中外伊卡特称谓及工艺类型概念,梳理亚欧大陆棉伊卡特艺术的起源、海路传播路径、传入地区、本土化发展特点。重点探讨伊卡特技艺传入中国的时间和表现,以及中国伊卡特纺织技艺对日本、欧洲伊卡特艺术发展产生的文化影响。认为中国扎经染色艺术的传入与丝路沿线地区宗教纺织服饰艺术传播相呼应;将棉伊卡特纺织技艺与中国丝织原材料及丝绸纺织技艺相结合生产出的丝绸经伊卡特纺织品是中国传习扎经染色技艺最重大的本土化创新。对伊卡特这一海上丝绸之路纺织服饰艺术交流鲜活例证的研究,以期为当下融汇中外纺织服饰艺术精粹,助力新时代美好生活时尚设计提供新的思路与启发。

摘要：本文对液闪法测氚探测限的影响因子进行了识别、筛选和定量分析,结合电解浓缩方法,提出了降低分析方法探测限的优化方案,并通过实验设计,对上述影响因子逐一进行了验证。实验结果表明,通过恰当选择测量道宽、本底水、闪烁瓶材质、闪烁液及其与样品配比可以在不增加工作量的前提下将探测限降低至0.87 Bq/L;增加电解浓缩的预处理步骤能够大幅降低分析方法的探测限,进一步将其优化至38.5 m Bq/L。

摘要：为了建立一种新型、高效的活菌检测技术,以细菌酯酶代谢活性为判断依据,设计合成了一种新型噻唑橙荧光染料——TOMA,其结构经核磁共振谱、高分辨质谱确证.对TOMA的细胞膜穿透性、酯酶敏感性及对DNA的PCR扩增的抑制作用3方面特性进行了初步验证.结果显示:10 mg/L的TOMA于室温、黑暗条件下与活的大肠杆菌(Escherichia coli)O157:H7混合孵育10 min后菌体发出强烈荧光,表明该分子能有效穿透细菌壁膜,并与核酸有良好的结合能力;用固定化脂肪酶对TOMA进行体外水解,水解率达83%,说明该分子的酯键能在相关酶作用下断裂;TOMA与实时荧光定量PCR联用时,该分子对细菌DNA扩增具有明显的抑制作用.以上结果证明TOMA分子设计基本达到预期目的.

摘要：“小数的意义和性质”单元复习设计兰化一校李晓凤回忆旧知明确方向１．请学生说出本单元所学内容（标题）。（１）小数的意义；（２）小数的性质；（３）比较小数的大小；（４）小数点位置移动引起小数大小的变化；（５）小数和复名数；（１６）求小数的近似数。２．提出...

摘要：9至10世纪,随着藏、汉两种文字《佛说大乘庄严宝王经》的译出,六字真言开始广泛流传,并对崇尚佛教的宋、辽、西夏产生深远的影响。元代统治者尤为推崇藏传佛教,六字真言则以多种文字形式广为传播。研究表明,敦煌石窟所有六字真言题识不大可能像传统的观点认为始于元代,而应是产生于西夏而流行于元代。就具体的时代作品而言,西夏主要包括莫高窟第464窟后室东壁门上方和第95窟六字真言团花中的文字;元代则包括莫高窟北区诸石窟中的题识和《莫高窟六字真言碣》。明确敦煌石窟六字真言题识产生的时代,对研究敦煌西夏元洞窟的分期断代、壁画内容、艺术风格、洞窟思想以及社会背景具有重要的参考价值。

摘要：对相对测量法、内标猝灭校正法和外标猝灭校正法等3种采用液体闪烁计数法测氚的方法进行了分析,提出了相应的改进方法,并通过实验设计,从分析步骤、测量需时和结果准确性等方面对上述3种测量方法进行了比较,同时对改进方法的效果进行了验证。实验结果表明:采用上述3种液体闪烁计数法测氚的结果相对偏差均在±20%以内,且改进方法较原方法在探测限或结果准确性上均有提高。在使用上述3种液体闪烁计数法测氚过程中,应根据待测样品的猝灭水平和分析要求,选用合适的分析方法。

摘要：对无源滤波器的原理结构进行分析,指出低压无源滤波器的设计步骤及参数计算方法,结合实例对其应用进行探讨。

摘要：通过追溯黎族扎经絣染技术的流源,分析其服饰纹样所蕴含的文化价值和艺术特征,结合当代的审美需求,进行时装上的创新设计,探索海南黎族传统经絣染织艺术的视觉元素如何在当代时装设计中焕发出新的活力,为海南黎族现代纺织服饰文化传承与对外传播探索更多的可能性。

摘要：万佛洞位于文殊山石窟前山区,开凿于北魏,西夏重修,位于东、西、北壁下部的佛教故事画是该窟独特的壁画题材。就画面内容而言,与敦煌石窟所见佛教故事画主题基本一致,但在画面中仅突出主要人物和重要情节,不同于敦煌石窟所见长卷式构图和屏风画。从艺术风格来看,其又借鉴了中原北宋佛寺壁画故事画的布局方式和绘画风格,并加入了不少宋代文人画中的绘画元素。然而,该窟佛教故事画又不见北宋中原佛画细密、繁缛的盛大场面,仅仅突出表现人物、建筑等,与西夏佛经版画的创作方式与画面构图有异曲同工之处,正是西夏本土佛教艺术的代表之作。从整个洞窟来看,突然出现这一时期罕见的佛教故事画,极有可能与该窟洞窟形制与底层原作壁画的内容和布局有关。

摘要：一、问题提出的背景 时间在飞速前进,我们已步入21世纪。为民族的振兴,我们教育工作者无不认识到党中央国务院向我们发出的深化教育改革、全面推进素质教育的紧迫性与任务的艰巨性。人们也愈来愈明确弘扬民族传统艺术的重要,传统艺术教育的价值。这直接关系着祖国的希望、民族的未来，这是我们教师应该肩负起的光荣神圣的责任。