摘要：让学生通过一系列的科学探究活动,主动获得有关蚯蚓的科学知识,增强动手能力,体验科学过程和科学方法,形成一定的科学探究能力和科学态度,培养创新意识和合作精神,为独立开展科学探究工作奠定基础。

摘要：根据某地实测的太阳辐射数据,仿真比较了配备有单轴跟踪和双轴跟踪等4种跟踪控制的光伏发电系统与固定式光伏发电系统的太阳辐射利用率。并在此基础上对4种跟踪系统的跟踪角控制规律及跟踪控制方式进行了详细的分析,得出倾纬度角单轴跟踪系统控制规律最为简单,算法实施更为实用的结论。同时,也在理论上证明了采用步进式控制方式的跟踪系统能够在保持较高太阳辐射利用率情况下简化控制系统设计,有利于工程设计及应用。

摘要：广义上的"环境友好"是对人类社会形态的一种描述,这样的人类社会形态以"天人合一"的理念为前提,崇尚人类与自然之间和谐相处、强调可持续发展的重要性。而要达到这样一种人类社会形态,人作为主动因素必须保持对自然环境的友好态度,在社会生产、生活、消费、科技等领域尽可能采取有利于生态环境的方式。

摘要：图像符号在广告的表达中相较于语言学符号有着天生的优势,而在赋予内涵的图像符号中,符号隐含的意义层次又在不同程度上影响着符号的表达效果。

摘要：为研究Q460高强钢焊接工字形截面简支梁的整体稳定性能,对跨中无侧向支撑的3个双轴对称和6个单轴对称焊接工字形截面简支梁进行了整体弯扭屈曲试验。实测了试件的截面残余应力和初始几何缺陷,并分析其整体弯扭屈曲变形特征和稳定承载力。建立考虑残余应力和初始几何缺陷的有限元模型对简支梁受力进行了模拟,模拟结果与试验结果吻合良好,基于试验验证的有限元模型计算了大量不同截面尺寸和跨度的Q460高强钢焊接工字形截面简支梁的整体稳定承载力。将试验和有限元参数分析结果与GB 50017—2017《钢结构设计标准》、JGJ/T 483—2020《高强钢结构设计标准》、欧洲规范EN 1993-2005和美国规范ANSI/AISC 360-2016的简支梁整体稳定系数公式的计算结果进行比较,结果表明GB 50017—2017和ANSI/AISC 360-2016的计算结果偏于不安全,EN 1993-2005的计算结果过于保守,JGJ/T 483—2020的计算结果偏于安全且最为接近。最后,在JGJ/T 483—2020的简支梁整体稳定系数计算公式基础上引入增大系数,并根据截面高宽比的不同,取用不同的长细比指数对该公式予以修正,修正后的公式更适用于Q460高强钢焊接工字形截面简支梁的设计计算。

摘要：党的十八大报告中提出的＂深化教育领域综合改革＂总体要求中将立德树人作为教育的根本任务,也是深化教育领域综合改革之魂。＂体魄强健＂＂审美素养＂和＂人文素养三个要点则是通过学校体育艺术教育工作实现立德树人根本任务的出发点和着力点。

摘要：本文将从游戏的包装，到游戏的推广，以及平面设计给游戏带来的作用来分析平面设计在游戏当中的应用。也许许多人都没注意平面设计在游戏中的作用，其实平面设计在游戏中的作用不可小看，它推动着游戏的发展，直接影响着游戏的销售和推广。

摘要："点-轴系统"理论作为我国国土开发和经济布局的重要理论指导,在众多省、市(区)、县级行政区国土开发与经济布局研究中得到广泛应用。从微观域层次即县域经济发展出发,以县域交通网络为依托,设计了一纵二横的发展轴带,提出了以纵轴为主,西部带动东部发展的镇安县县域经济空间格局。

摘要：以传统文化为核心、以“自然”“自治”“自适”为基本特征的乡村传统文化治理体系曾经在传承与发展乡村文化、维护乡村社会秩序方面发挥积极作用。在现代化进程中,乡村传统文化治理体系的社会基础、客观条件、价值取向发生了根本性改变,亟待完成现代性构建。文章结合“安康新民风建设引领乡村公共文化服务创新发展”制度设计,从现代乡村文化场域构建、乡村文化“内生性重构”和乡村文化价值体系重塑3个维度探讨乡村传统文化治理体系的现代性构建问题,认为要在充分尊重乡村文化底色和“自然”“自治”“自适”传统的基础上,融入面向未来、持续发展的时代意识,推动乡村文化治理体系和治理能力现代化。

摘要：教育大计,教师为本。教师应该具备较高的科技水平和创新素养,因此,加强师范生科创教育具有重要的意义与价值。师范生的科创素养主要包括科创意识、科创兴趣、科创知识、科创能力和科创精神。加强师范生科创教育,要加强研究性学习,推动精深化思考,推进立体化实践,谋求贯通性体悟。