摘要：本文论述了辅助养老保险机制的内涵与运作模式，指出了现行养老保险制度设计单一的具体缺欠，并论证了辅助养老保险机制的优势与实施对策；供理论或实务界同仁予以商榷。

摘要：目的:探讨慢性牙周炎患者与其口腔中的幽门螺杆菌(helicobacter pylori,HP)的相关性。方法:依据HP特异的尿素酶C和cagA基因设计引物,建立PCR方法。检测37例牙周炎患者口腔菌斑和含漱液中的HP,同时设立牙周健康对照组,比较两组的检测结果。结果:尿素酶C基因在牙周炎组的阳性率为64.8%,健康组为38.5%;尿素酶C基因和cagA基因共同阳性率在牙周炎组为32.4%,健康组为7.7%;两组差异有统计学意义;且轻型牙周炎患者口腔HP阳性率低于中、重型患者。龈下菌班HP阳性率高于龈上菌斑。结论:HP参与了慢性牙周炎的致病过程,抑或是加强了其它因素的致病过程,HP与牙周炎有相关性。

摘要：[目的/意义]探究多元属性任务情境下用户网络健康信息源选择偏好规律,可为健康信息行为研究提供更多洞见,也是对用户健康心理、健康行为与决策等问题的关切,可促进健康信息系统个性化、智能化服务的优化设计,进而帮助用户高效获取健康信息、解决健康问题、提高生活质量,助力“健康中国2030”的实现。[方法/过程]采用实验研究方法和模拟仿真工作任务情境,招募64名参与者参与实验,通过卡方检验和对应分析法分析实验数据,揭示了多元属性任务情境下用户网络健康信息源选择偏好特征。[结果/结论]在线问答社区、在线健康社区、社交媒体、百科类、专业数据库等排名前5的信息源构成用户网络健康信息的主要来源,这些平台应成为网络健康信息综合治理的聚焦对象;由任务复杂度、任务产出类型、健康话题等分面属性组合而成的任务类型对用户网络健康信息源的偏好有显著影响,即用户在进行不同类型健康任务的信息搜索时,对不同信息源的偏好不同;基于多元属性任务类型与信息源类型的对应关系,构建面向智能化健康信息系统个性化设计的任务类型—网络健康信息源选择偏好模型。

摘要：目的:研究低强度脉冲超声(LIPUS)辐照SD大鼠牙本质损伤模型后对成牙本质细胞及牙髓细胞上钙离子转运相关蛋白的影响。方法:40只SD大鼠[(360±13)g]右侧上颌第一磨牙备洞建立牙本质损伤模型,随机对其中20只大鼠备洞牙及剩余20只大鼠左侧上颌第一磨牙予以超声辐照(强度30 mw/cm^2,频率1.5 MHz,频宽200μm,重复率1 kHz),形成备洞组、备洞+LIPUS组、LIPUS组及空白对照组(n=10),超声辐照每日1次,持续20 min,分别在辐照1、3、7、14 d后处死实验动物,应用HE染色观察牙本质-牙髓复合体组织结构及细胞形态变化,免疫组化染色及图像分析检测钙离子转运相关蛋白(Cav 1.2、NCX1)的表达差异。结果:组织形态学分析发现牙本质损伤后LIPUS可协同炎症反应促进第三期牙本质的形成,而LIPUS辐照正常牙未见明显病理改变出现。免疫组化分析发现备洞+LIPUS组在1 d及3 d时较备洞组各蛋白表达明显升高(P<0.05);LIPUS组1 d时Cav1.2表达较空白对照组高(P<0.05),其余时间点两者无差异。结论:LIPUS可能在牙本质损伤早期积极调控钙离子转运相关蛋白,加快第三期牙本质修复进程,其作用机制可能与炎症反应及机械效应相关。

摘要：目的设计并实施青海省新入职护士培训方案,评价其对新入职护士基本能力及核心能力的影响。方法便利选取青海省人民医院、西宁市第一人民医院、西宁市第二人民医院2016年8月130名新入职护士作为研究对象。组建专家团队、制订培训方案、遴选师资,对新入职护士进行为期2年的培训。结果新入职护士基本能力、核心能力总分及各单项能力得分在培训前及培训后4个阶段比较,差异均具有统计学意义(P<0.05);理论与操作成绩较培训前有提高(P<0.05)。结论青海省新入职护士培训方案的实施可以提高新入职护士基本能力及核心能力。

摘要：目的:对青藏高原地区护理人员灾害护理核心能力进行调查,为进一步培训提供依据。方法:采用整群抽样的方法,自行设计调查问卷,对护士灾害护理核心能力情况进行调查。结果:总体灾害护理核心能力为(3.11±1.19)分;护士所在医院级别不同,职称、职务、护龄、学历不同,具备的灾害护理核心能力水平不同(P<0.01);是否参加过灾害护理培训、灾害救援对灾害护理核心能力有显著影响(P<0.01)。结论:青藏高原地区护理人员灾害护理核心能力处于较低水平,并且受培训及救援参与度等的影响;应加大护理管理人员灾害护理培训的力度,以提高护理人员高原灾害护理的能力水平。

摘要：南欧江五级水电站工程在借鉴国内贫胶粗粒料筑坝技术的基础上,通过适当增加胶凝材料,变贫胶CSG为富胶CSG,最大限度地满足了工程的设计及进度要求。

摘要：目的对青海地区灾害护理核心能力现状进行调查,为灾害护理教育提供依据。方法采用整群抽样方法,自行设计调查问卷,对护士灾害护理核心能力情况进行调查。结果从完全不知道到能有效应用知识、技能和判断,依次计为1~5分,分值越高表明其灾害护理能力越强。灾害护理核心能力4个项目中备灾能力分数为3.25±1.24,灾害应对能力分数为3.06±1.18;减灾/预防能力分数为3.00±1.19,灾后恢复与重建能力分数为2.94±1.16。结论青海地区护理人员灾害应对准备不足,应加大灾害护理教育和培训的力度,以提高护理人员灾害护理的知识和技能。

摘要：目的：对护理人员高原灾害护理培训意愿及救援参与度进行调查为进一步培训提供依据。方法采用整群抽样的方法,自行设计调查问卷,对护士高原灾害护理培训意愿及救援参与度情况进行调查。结果护理人员在灾害护理方面培训很少,只有45.35%的人员参加过。99.84%的护理人员认为非常必要或必要进行灾害护理的培训,99.84%的护理人员非常愿意或愿意参加相关的培训。结论护理人员对高原灾害护理培训意愿总体很高,但救援参与度比较低,护理管理人员应加大灾害护理培训的力度,以提高护理人员高原灾害护理的能力水平。

摘要：目的 对护理人员高原灾害护理知识与技能的需求进行调查,为进一步培训提供依据.方法 采用整群抽样的方法,自行设计调查问卷,调查青藏高原地区10所医院共635名护士对准备及现场急救阶段的知识与技能需求、灾后护理知识与技能需求和高原护理知识与技能需求3个方面.结果 护理人员对高原灾害护理知识与技能的总需求得分在（3.85±1.09）分;不同医院级别、护龄、职称、学历、职务的护理人员对高原灾害护理知识与技能的总体需求得分不同,差异有统计学意义（χ2值分别为290.32,421.71,462.92,236.71,489.43;P〈0.01）.结论 护理人员对高原灾害护理知识与技能的培训需求总体很高,需要进行相关的培训,以提高护理人员高原灾害护理的能力水平.