摘要：现阶段,小学语文阅读教学存在问题较多,但这些问题成因都可以归纳成学生缺乏阅读兴趣。在阅读教学过程中,很多教师都没有围绕阅读素材来进行精心设计,没有从阅读素材中提炼出有趣的探究性问题,也较少使用课前导入的方式来激发学生的求知欲。教师没有在课前精心设计一些与阅读素材相关的辅助性资料与教学活动,如角色扮演、情境创设活动等,以此来帮助学生更好地去了解阅读文本中的人物个性、历史事迹或者写作背景,导致很多小学生在遇到阅读障碍时无法有效突破困难。

摘要：选取家蚕attacin和alphaamylase基因序列,设计特异性引物,在家蚕品系P50、C108和子一代(F1)中扩增。分别采用4种不同的限制性内切酶对扩增产物酶切,最后每个基因都获得了一个CAPs分子标记。依据所得的两个CAPs分子标记对12个品系的家蚕遗传多样性进行了初步研究,构建了其分子系统树。

摘要：家蚕对NPV抵抗性主要受一对位于常染色体上显性基因控制 ,又为不完全显性 ,Z染色体上有微效修饰基因 ,有偏父遗传现象存在。根据其遗传规律的特殊性 ,提出常染色体上NN主基因和性染色体上Z+Z+修饰基因控制假设 ,并得到试验验证。利用近等基因系寻找抗性分子标记 ,其交配方式不同 ,分别可构建NN ,Z+Z+,NNZ+Z+3种近等基因系。同时提出F2

摘要：采用家蚕耐氟品系T6和敏感品系733新组配正反交群体(733新×T6)×733新和733新×(733新×T6),分别记作BC1F和BC1M。基于雌性家蚕染色体不发生交换,用已构建的家蚕SSR连锁图上的标记对耐氟基因(dominant endurangce to fluoride,Def)进行了定位及连锁分析。在28个连锁群上都找到了多态标记,其中只有3个位于12连锁群上的SSR标记与耐氟基因连锁。根据第12连锁群上已有的微卫星序列,寻找其所在的Scaffold上的其它SSR位点,并设计引物,找到一个新的多态性SSR标记。BC1F群中的所有耐氟个体均表现出与(733新×T6)F1相同的杂合型带型,而所有敏感个体带型与亲本733新一致,均为纯合型,说明家蚕耐氟性状是由位于第12连锁群上单个显性主效基因控制的。利用另一个群体BCM构建了耐氟基因的遗传连锁图。

摘要：家蚕蚁蚕体色突变之一的第2隐性赤蚁(ch-2)有作为特殊遗传系统的实用价值。采用家蚕正常黑蚁品种P50和第2隐性赤蚁品种k04为亲本组配正反交群体,回交后获得回交群体(k04×P50)×k04和k04×(k04×P50),分别记作BC1F和BC1M,基于雌性家蚕的W与Z染色体不发生交换的特点,用已构建的家蚕SSR分子标记连锁图谱对ch-2基因进行定位和连锁分析。在第18连锁群上的20个多态性标记中共筛选出7个与ch-2基因连锁的SSR标记。根据第18连锁群上已有但不表现多态性的微卫星序列,寻找其所在Scaffold上的其他SSR位点并设计引物,结果找到2个新的多态性SSR标记。BC1F群体中的所有黑蚁个体均表现出与F1(k04×P50)相同的杂合型带型,而所有赤蚁个体带型与亲本k04一致,为纯合型,说明家蚕ch-2基因位于第18连锁群。利用另一个群体BC1M构建了ch-2基因的SSR分子标记遗传连锁图,连锁图的遗传距离为70.7cM,ch-2基因位于69.6 cM处。2个与ch-2最近的SSR标记为S1814和S1819,与ch-2的距离分别为7.9、1.1 cM。

摘要："每个人的心里都有一座仅仅由差异构成的城市。"——卡尔维诺继SMOORE範竹角工业园改造后,厘米制造最近在深圳宝安东财工业区完成了SMOORE总部工业园区设计项目,以及即将完成的流塘工业园,这一系列"都市边园"的工业园区改造建筑是厘米制造过去三年里实践的主要类型。结合近些年对都市边缘更新的探索,在从城中村到城市工厂语境转换中.