摘要：当代大学生肩负着建设中国特色社会主义的历史重任,他们对民族精神的认同,关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。而民族精神得以弘扬和发展的关键点,在于坚定文化自信,强化责任担当,文化自信是对民族文化继承与创新的认同及充分肯定,责任担当是自觉以高质高效的行动奋力书写中国梦的新篇章。本文以景德镇陶瓷文化寓于教学实践之中,使大学生认同优秀传统文化,达到知行合一的培育目的。

摘要：红色文化不仅仅是党和人民宝贵的精神财富和民族文化自信的底气支柱,也是高职院校育人的重要教育资源,蕴藏着丰富的德育价值。为引导高职院校学生厚植家国情怀,将个人理想与时代发展相融合,在新时代背景下,需要充分挖掘红色资源的育人功效。针对红色文化资源在融入过程中出现的不同困境和挑战,高校思想政治教育工作要通过挖掘红色文化育人要素、创新思政课堂教学方式、营造红色校园文化氛围等优化路径,提高融入实效,促进红色文化的精神传承,培育新时代新青年。

摘要：随着生活水平的提高，人们对服装的审美需求越来越强烈。当今的服装设计师将民族的服装色彩应用到现代服装中，迎合了现代人的兴趣爱好。中国民族服饰在不经意间成为时装设计师的灵感源点，引起了世界注目，让全球人都知道了五千年古国灿烂的文明和悠久的服饰文化。

摘要：一、紧身胸衣1．钢筋和鲸须：共塑贵族之身从文艺复兴后期到20世纪，紧身内衣深为西方妇女所喜爱，而且已然成为时尚时装史中不可或缺的一笔。当时的紧身内衣样式繁多，质地也各不相同，多数材质都很坚硬。第一件真正的紧身内衣形成于16世纪上半叶的某个时候，那时的贵族妇女们开始穿鲸须紧身内衣，添加了更为坚固耐用的鲸须、兽角和硬布等诸如此类的材料。这类款式造型源自西班牙和意大利，随后迅速风靡到欧洲各国。这种紧身胸衣可以把腰围从19英寸束到14英寸。

摘要：十八届三中全会公报全文指出,要加强顶层设计与摸着石头过河相结合,整体推进和重点突破相促进。如果说,在改革开放之初,需要强调"摸着石头过河"的改革勇气和改革决心;那么,在经历三十多年的历史实践之后,当改革进入到全面深化改革阶段,提出"顶层设计与摸着石头过河相结合"无疑是具有理论智慧和时代价值的。值得注意的是,不论是强调"摸着石头过河"也好,还是注入"顶层设计"的理念,马克思主义的科学"实践"概念始终是贯穿于其中的一条最主要的线索。马克思主义科学"实践"概念不仅仅彰显人的主观能动性,还包含着更为具体丰富的社会历史性,而"顶层设计"理念正是其应有之义与本真精神。

摘要：该文讲述了传统的服装结构设计教学的过程和优缺点；讲述了多媒体服装结构设计教学的过程和优缺点；论述了多媒体在服装结构设计教学中使用的条件和推广途径。

摘要：从中华民族优秀传统文化中汲取智慧,弘扬和继承民族优秀传统文化,是当代思政工作者的必修课。习近平总书记在中央城市工作会议上指出:我们讲要坚定文化自信,不能只挂在口头上,而要落实到行动上。城市是一个民族文化和情感记忆的载体,历史文化是城市魅力之关键。而景德镇正是“中华向号瓷之国,瓷业高峰是此都”所指的世界瓷都,得天独厚的历史文化和高职院校思政教育相融合,将人文知识、民俗风情、朝代文化等纳入思政教学内容中,不仅可以提高学生的文化素质,还可以传播陶瓷文化内涵,并在思想上引导其育己。

摘要：近些年来,视觉传达的设计教学当中,中国传统文化元素被广泛应用,其中包含水墨元素、茶元素、书法元素等,但对中国传统文化元素的应用并不是简单的文化复刻,更需要创意设计。探讨了中国传统文化元素在视觉传达设计中的具体应用,并总结出未来的应用策略,以期对艺术创作以及文化传承起到推动作用。