摘要：手工纸以其无与伦比的质感、耐久性及环保属性,被艺术家和设计师多用于表达独特的艺术理念和创意设计;而机制纸则以其生产效率高、成本低廉和品质稳定等特点,在商业和规模化生产的艺术设计中占据主导地位。文章通过对手工纸与机制纸在物理与化学特性、环境影响、成本效益以及艺术设计应用方面进行深入比较和分析,旨在更全面地了解这两种不同纸张材料在艺术设计中的应用与影响。

摘要：网络的发展将人们带入信息化时代,艺术品也随之进入网络销售时代。如今,网络艺术品交易集中涌入拍卖领域。但在网络艺术品交易中"在线拍卖"只能作为其发展的一种模式,国外艺术品交易网站中的"艺术家社交与交易平台"、"艺术家众筹"、"艺术品委托定制"、"艺术品租赁"都可以成为与之并行的另一种发展模式,以满足人们日益增长的精神文化需求,从而也能推动整个行业的创新发展。

摘要：煤炭资源开采活动直接或间接影响城市的发展演变及其特征,明确其背后动因机制有利于城市的可持续发展。徐州市贾汪区原为重要的煤炭生产基地,潘安湖区域则为贾汪煤炭生产的主要区域。以潘安湖区域为研究对象,分析在煤炭开采活动影响下,其发展演变特征,并选取社会环境、经济发展、政策管控、资源环境为影响该区域发展演变的驱动力因子,运用主成分分析法确定主要驱动力及机制。结果表明,潘安湖区域发展演变特征体现在4个方面:(1)土地利用从破损的采矿迹地到功能完善的城镇空间体系;(2)道路交通从孤立的交通干道到系统的城市网络;(3)产业结构从主体煤炭转向多元产业支撑;(4)空间结构从采煤塌陷影响区到城市发展建设区。依据分析结果可知,对潘安湖区域发展演变发挥重要推动作用的是以人为主体所产生的经济发展与社会环境两大因素,资源环境的采煤塌陷地因素则间接推动该区域的发展演变。基于潘安湖区域内的发展特征以及区域内外的发展动力机制,为该区域可持续发展提出以下3点优化建议:一是加强国土空间管控,合理配置土地资源;二是合理谋划发展时序,实施阶段式建设;三是“产业”与“空间”转型同步发展。

摘要：关闭矿井工业广场作为矿业城市的重要组成部分,具有既丰富又独特的空间特征和煤矿文化。闭矿以后的工业广场也面临着空间更新和矿区文脉保护的矛盾。梳理城市触媒在城市更新中的应用原理,分析关闭矿井工业广场的物质性与非物质性触媒元素,并以江苏省徐州市贾汪区夏桥煤矿工业广场为例,结合矿区与场地发展的历史和现状,选取触媒元素塑造具有煤炭记忆的触媒空间,提出与徐州市贾汪区发展相适应的设计策略,以期为关闭矿井工业广场活力重生提供一些思路。

摘要：基于LabVIEW数据采集设计了电子顺磁共振信号系统.采用自制扫场电路和带有GPIB接口的高斯计,实现了扫场过程中信号电压与磁场强度的同步采集并实时显示电子顺磁共振谱线.DPPH顺磁材料的g因子和谱线半高全宽的测试结果表明该扫场系统准确性高且重复性好.

摘要：目的研究数字化技术在下颌骨囊性肿物开窗减压术治疗中的应用及其效果评价。方法选取2012年1月至2014年12月在赤峰学院附属医院口腔医学中心就诊的下颌骨囊性肿物患者40例,随机分成试验组和对照组,各20例。试验组术前行头部64排螺旋CT三维重建,将所获得DICOM图像数据利用数字化软件mimics 17.0制作三维实体模型,模拟手术确定开窗位置和下牙槽神经定位,制作囊肿塞,术中依照模拟所得数据进行开窗减压术。对照组常规术前检查后行囊肿开窗减压术。术后定期复查,保留影像学数据,将数据进行统计学分析。结果试验组的手术时间[(31.89±0.58)min]明显短于对照组的手术时间[(61.79±1.34)min],组间差异有统计学意义(t=20.525,P <0.05)。试验组患者均无下牙槽神经损伤症状,而对照组有7例(占35%)出现不同程度的神经损伤症状,组间差异有统计学意义(χ~2=6.234,P <0.05)。试验组患者在术后仅有2例(占10%)患牙科焦虑症,而对照组有10例(占50%)患牙科焦虑症,组间差异有统计学意义(χ~2=7.619,P <0.05)。试验组术后6个月和12个月的骨再生状况均优于对照组,差异有统计学意义(均P <0.05)。结论数字化外科技术使下颌骨囊性肿物开窗减压术治疗做到术前准确设计、术中参照定位,可简化手术步骤、提高手术安全性,尤其可保护下牙槽神经。数字化外科技术有助于提高手术精度,是一种有效的下颌骨囊性肿物开窗减压术治疗的辅助手段。

摘要：为鼓励广大少年儿童积极阅读,培养少年儿童爱学习、爱阅读、爱思考的良好习惯,提高少年儿童文学和艺术方面的素质,南昌市崛美公益发展中心联合小猕猴杂志社、南昌市青少年发展基金会举办了第二届“名著阅读与梦想”手抄报创作大赛。大赛于2022年8月在81所学校全面开展,吸引了同学们热情参与。同学们纷纷拿起彩色画笔,以绚丽多彩的手抄报的形式,写下阅读各类名著后的感想。经过两个月的征集,各学校开展校级赛进行评比筛选后,甄选出了549幅作品报送大赛组委会。经过初评和终评,大赛组委会共评选出一等奖作品10幅、二等奖作品20幅、三等奖作品50幅、优秀奖作品259幅、优秀指导老师31名、优秀组织奖7个。