摘要：随着中国传统文化元素在设计中的不断流行,非遗作为中国元素设计创意的重要源泉,更是融入高校人物造型设计教学中的必要选择。文章分析各高校人物造型设计类教学中融入非遗手工艺的意义;从艺术人文教育的创新培养、专业课程教学、趋势和实践一体化教学以及“互联网+”个性化教学4个方面阐述人物造型设计类教学改革实践路径;选取与人物造型设计专业密切相关的要素,结合非遗手工艺的特点,探讨教学创新的方法,以期推动人物造型设计专业教学水准及学生文化自信及素养的进一步提升。

摘要：潘鲁生作为我国民艺界领军人,在民间艺术的研究、收藏、创作、理论梳理和现代性运用方面做出了重要贡献。潘鲁生始终坚持实地的民间田野考察,从泥土中来,走在人民群众之间,深度挖掘民间艺术素材,始终坚持着以人民为中心的基本立场。潘鲁生从民间将优秀传统艺术作品挖掘出来,并将其进行现代性转化,创造出既符合当代社会需求,又为人民群众所喜闻乐见的当代艺术形式,将民艺灵活生动地运用到当代设计与创作中,为当前艺术理论界、艺术创作界提供了一条可资借鉴的研究、创作路径。

摘要：百衲衣是我国一种将零碎布料拼接而成的服饰,至今已有千余年历史。百衲衣以其实用性而生,在千百年发展中,浸润生长于我国民俗文化之中,早已承载了远超其功能性的深厚文化内涵,因而在今天的时尚领域也有着广泛的应用空间。本文从百衲衣的含义与历史探究展开论述,从生活态度、民族智慧、创新精神等方面分析了百衲衣的文化内涵,并以此为基点,探讨了其在当下时尚设计领域的传承应用可能。

摘要：互联网已经成为真实事件信息的主要来源.针对互联网海量新闻语料的主题挖掘是新闻事件的组织和追踪任务中关键的一环.主题模型已被广泛应用于挖掘和分析新闻等文本语料,LDA(Latent Dirichlet Allocation)是最常见的主题模型,然而现有基于LDA的方法没有考虑到主题之间的层次关系,且需要预先提供主题个数.作为LDA模型的扩展,层次狄里克雷过程(Hierarchical Dirichlet Process,HDP)是非参数贝叶斯主题模型,HDP能够自动确定主题个数.对于具有层次等特性的复杂主题,HDP难以挖掘出隐式层次结构,且容易产生噪音主题.为了解决这个问题,该文提出了基于HDP改进的非参数贝叶斯模型:流式层次狄里利克雷过程(Flow Hierarchical Dirichlet Process,FHDP),FHDP通过在HDP模型中加入流动操作,加强了对主题之间的同属领域信息的利用,以便于更好的对主题进行层次分析.利用加入了流动操作的中国连锁餐馆模型(Chinese Restaurant Franchise,CRF)对数据进行建模,设计相应的马尔可夫链蒙特卡罗(Markov Chain Monte Carlo,MCMC)采样方法,以推导FHDP模型的分布参数分布.FHDP的主要贡献在于:(1)对含有层次关系的主题建模时,减少了无意义信息.解决了HDP得到主题不明确的问题,扩大了HDP的应用领域;(2)由于在FHDP中加强了对主题隐含领域信息的利用,主题的层次关系变得更加明确.为了客观衡量FHDP和HDP的性能差异,利用模拟和真实数据进行了大量实验.实验表明,在轮廓系数、主题覆盖度、单字对数似然等指标上,FHDP模型明显优于HDP模型。