摘要：混合现实技术有效地将人们的想象空间外化为虚拟信息,再将这些虚拟信息和人类生活的真实场景用一种匹配于人类感官渠道的方法进行融合,从而对真实世界的场景呈现起到了或增强或重构的效果,并引导观者理解和探索虚拟与现实结合的现场,建构出全新的审美体验。混合现实视阈下的物理界、精神界与概念界缠绕共生形成的多维混合构成体,为卡尔·波普尔的“三个世界”理论提供了新的视角和理解框架。

摘要：明弘治、正德时期在我国陶瓷发展史上占有重要意义,其陶瓷装饰更是达到一种新境界,这时期的陶瓷蕴藏着丰富的礼学价值,涉及到釉色、纹样、造型等多个领域。通过对弘治、正德时期陶瓷与礼学的调查研究,能够准确地描述釉色与礼制的关联,精准地分析纹样与礼制的关系,正确解读、深入发掘此时期的陶瓷发展与礼学文化之间的内在联系。宗教之礼在弘治、正德时期极为常见,这时期的陶瓷产物是宗教与艺术共同作用的结果。通过调查研究,不仅可以挖掘出弘治、正德时期陶瓷的发展史,还可以厘清礼学文化与本时期文化融合的轨迹。

摘要：近代中国的社会变革与思想变革运动推动了女子足服的变革,女性选择足服、穿着足服的观念随之产生转变。文章采用对比论证结合史料文献的研究方法,比较古代和近代社会对于妇女缠足、天足的态度,以及女性社会行为等方面的变化,归纳近代女子足服观念转变方向,并探析其原因和影响。研究表明:在近代女子足服观念转变过程中,足服的形制、色彩、材质趋向多元化,实用性与舒适性增强,进而成为近代妇女整体服饰形象的重要部分。从缠足女子的弓鞋到天足女子足服的多样化,再到不同阶层女性的足服消费行为和穿着方式,从中折射出近代女性人格与形象的解放、国货制鞋业的壮大,其实质是近代社会的发展与进步。

摘要：为促进二十四节气文化在儿童教育中的传承和创新,文章以儿童自然研学课程为载体,结合节气文化内涵,开发基于二十四节气文化的特色儿童美育课程。通过对节气文化在儿童中传播现状的调研,结合城乡融合共同发展的大背景,以团队志愿服务的形式借助艺术赋能乡村振兴的途径打造特色儿童研学课程,融入艺术性的文化体验环节,致力于建设针对儿童的二十四节气文化传播平台,形成可复制、可持续的乡村文化产业。

摘要：住区是城市的重要组成,挖掘城市住区低碳潜力与节能减碳对城市低碳发展具有重要意义。文章以天津市红桥区1976-1990年典型住区为例,通过文献研究、实地调研、问卷访谈等方法,分析老旧住区不低碳、不环保、不美观等现状及问题,提出老旧住区低碳更新建议,旨在探索出一种更适应天津市的低碳住区建设策略,为天津市老旧住区建设和城市低碳建设提供新思路。

摘要：针对影响光电平台控制精度的载体速度扰动以及测量噪声等因素,设计了扰动自抗扰以及滤波控制的两部分控制策略。首先,通过分析光电平台伺服系统速度稳定环的数学模型中扰动作用原理,等效各个扰动作用并提出扰动总和思想,设计了基于降阶扩张状态观测器的自抗扰控制器。其次,利用卡尔曼滤波器对系统中测量噪声进行了滤波处理,降低了扩张状态观测器的估计误差。最后,详细地进行了传统PI控制系统与文中设计的卡尔曼自抗扰控制系统的对比实验。实验结果表明,在设计带宽相同的情况下,卡尔曼自抗扰控制系统相比PI控制系统的阶跃响应稳定时间减小32.53%,超调幅值减小72.73%;当使用摇摆台引入幅值为1°频率、在2.5 Hz以内的正弦扰动时,卡尔曼自抗扰控制系统较PI控制系统的扰动隔离度提升了54.67%以上;在系统模型参数改变±15%范围内,卡尔曼自抗扰控制系统仍具有优异的扰动隔离性能,表现出较强鲁棒性,满足光电平台视轴稳定的性能要求,对提升视轴稳定精度有较高实用价值。

摘要：数据挖掘实验平台是基于数据挖掘课程设计的在线实验平台,旨在调动学生学习积极性,提高学生实践能力,同时方便教师配置资源,从而提升教学成效。平台基于B/S架构,采用前后端分离的方式进行开发。前端主要使用技术有LayUI、jQuery、ECharts以及Thymeleaf,后端开发语言为Java,使用Spring boot框架,利用MyBatis数据引擎操作MySQL数据库。结合师生需求,通过绘制数据流图,进行概念模型及逻辑结构设计,实现在线实验、共享交流、历史代码记录、实验管理及用户管理等功能。经实际使用,该平台使用方便、交互友好,可以有效提升师生教学与学习体验。

摘要：传统一段式位移测量装置难以在有限空间内实现输入输出电压匹配,需额外设计电源变换电路,增加了系统的复杂性。为此,提出一种高度集成分段电阻膜位移测量装置。在电气行程电阻膜外串联印制同系列不同方阻配方比电阻膜,通过分压作用实现电压变换,满足系统输入输出特性匹配需求;通过两次印制、两次修刻的方法,保证产品最终电阻值、线性度等指标满足系统使用要求以及输出的稳定性;进行理论分析、结构和工艺设计以及试验。结果表明:该设计结构紧凑、电压变换简便,具有良好的线性度等特性,可克服传统位移测量装置的局限性。